作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的一年级写景作文雪景(通用15篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级写景作文雪景篇1
下午，天空开始下起雨来；傍晚时分，雨渐渐地变成了雪。路上行人的踪迹也慢慢地变少了，鸟儿已经飞尽。
看着这景象，我情不自禁地想起了这句诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”我站在窗前往外看，只见小雪花飘飘悠悠地落下来，有的落在窗台上，开始像给窗台镶上了白玉般的装饰品，可一眨眼功夫，就化成了水，把窗台弄得湿漉漉的。抬头仰望天空，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从灰蒙蒙的天空飘落下来，她像游遍世界的小伞兵悠闲自在，还像可爱的蒲公英漫天飞舞，更像一个个调皮的小精灵翩翩起舞。
不一会儿，树枝变成了乳白色的珊瑚，草地上铺了一层厚厚的地毯，屋顶、墙头都变成白色的了，整个小区成了银装素裹的世界。第二天早晨，水泥地上的雪已经凝结成冰，树枝上的冰条洁白晶莹，草地上的雪把小草淹没了，踩上去软绵绵的，还不时发出“咯吱咯吱”的响声。我和小伙伴们观赏着这千姿百态的琼枝玉树，不禁吟起岑参的《白雪歌送武判官归京》中的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我和小伙伴们开心地打起了雪仗。
我们先用双手一把把搂雪，捏出一个个小雪球，当成战斗武器，放在自己的身边。接着，雪球开始在空中飞舞，雪球打在哪里，就在哪里炸开了。不知哪儿飞来一个讨厌的小雪球，正好打在我的头上。“哎哟！”我惊叫一声，小伙伴们幸灾乐祸地哈哈大笑，我在一旁叫苦不迭，接着便奋力还击。
大伙儿玩得可高兴了，欢声笑语响彻小区的上空，久久地回荡着……
一年级写景作文雪景篇2
元月的一天，天气非常的冷，水都结冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。
下雪了，雪花大片大片的落下来，不一会儿地上就雪白的了，像一层厚厚的棉被铺在了大地上。我们家的大铁门都被堵住了，打不开了。院子里都变成了一个雪的世界。桔子枝都变，像白胡子老爷爷。棕树也变了，像一把大大的白扇子。狗从雪地里走过，留下了一串串梅花，小鸡小鸭怕冷躲在房间里，怎么赶也都不肯出来。
我走出门外，我堆起了许多雪球，看见狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一个大雪人。雪人个子高高的，身体胖胖的，真可爱。
我真喜欢雪，能带给我们无穷无尽的快乐。
作文评语：这是一篇描写雪景的文章，开头通过环境描写来衬托冬天的寒冷，对下雪后院子里成了雪的世界的生动描写，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象，比喻贴切,用词生动，堆雪人的描写是本文亮点，给读者带来无限欢乐。
一年级写景作文雪景篇3
冬天花儿枯萎啦，大家因此感到很不开心，便去责怪天气的严寒和冬天的来临。可我不悲观失望，因为我发现了很多在冬雪中偷偷绽放的花，譬如：梅、水仙等等，其中最美丽纯洁的花就数雪花了。
每年冬天，雪花纷纷扬扬的落下，就像是要去旅游各地一样，它们不愿在天上被白云妈妈关在家里，因为妈妈不让她和小伙伴们玩，生怕她受一点伤害。小雪花形状各异，有五角的、六角的，他们要去的地方很多，所以到处都是她们欢乐游玩的身影。
在大雪纷飞的时候，我们在玩着堆雪人、滑雪橇、打雪仗，玩得不亦乐乎。所以不是只有花草树木的春天、夏天和有果实累累的秋天才会有欢声笑语。冬天并不是没有快乐，是你没有向往过快乐，更没有去发掘过快乐，那样快乐就渐渐从冬天里消失。
冬天的雪不仅带来快乐，也给秋天的禾苗带来丰收景象，人们不能没有冬天，更不能没有雪花。
一年级写景作文雪景篇4
下雪是所有孩子都盼望的，今年雪下得惊人，好象在庆祝北京奥运会，又好象在为运动员加油、助威，让我们来看看这美丽的雪吧！
雪的形态真所谓多种多样。我撩起围巾，雪花们好象找到了一个落脚点，它们便纷纷扬扬地落在我的围巾上，它们有各种各样的。有的象小伞，有的象小星星，有的象梨花，有的象松球……不过我发现，没有一个雪花是完美无瑕的，每一个雪花上的角落都有一个瑕疵，我猜这一定是调皮的风宝宝的恶作剧。
雪刚下了一会儿，门前场地上就象盖了一层纱布，又下了一段时间，门前象架了一张很大很大的蹦床，我很想往上跳。更象是好多好多雪糕的大合体，很想咬上一口，一定很好吃。
树枝上积雪也很有趣。一开始，雪象给树穿了花衣服。一天后，树上积雪象是在表演杂技，摇摇欲坠。二天后，树就象穿了件白色的毛衣。
雪真是奇怪的东西。
一年级写景作文雪景篇5
秋姑娘钻进了盒子里，冬伯伯穿着白色的棉袄来了。
傍晚时分，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘来，像一群群白色的蝴蝶，更像一片片白色的花瓣，飘落到房屋上，树枝上，汽车上，路地上，没多久，雪姑娘就把整个世界装扮成一个银白色的天地。
一觉醒来，拉开窗帘，映入眼帘的是千姿百态的冰花。推开窗户，眼前的一幕让我惊呆了，地上铺了厚厚的地毯，路人踩上去发出嘎吱嘎吱的声音，汽车变成了大面包，大树爷爷长出了胡子，树枝上长满了梨花，小草好像盖着一层被子。原来是冬伯伯的好意，给小草盖上了一层厚厚的棉被，你瞧小草弟弟正在舒服的睡觉呢！就好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。
校园里，传来了银铃般的笑声。原来是一群群小伙伴在堆雪人。他们动作熟练，不一会就堆起一个大雪娃娃，可是没有鼻子呀？我灵机一动，捡起了一块小木条，这下可解决了难题。我们围着雪人尽情歌唱。有的同学在掷雪球，天空上雪球纵横交错，形成一道道白彩带。欢歌笑语回荡在校园。
这是我看到的最美丽的一场雪！
一年级写景作文雪景篇6
这是一场我出生以来所见到的最大的，也是大人们所说的几十年一遇。
雪，想烟一样轻，像银一样白，纷纷扬扬，从天而降。
早晨，我打开窗户，发现屋外白茫茫一片，美不胜收。大地披上了银白色的盛装，树枝也戴上了白白的小帽，真是雪白的世界呀！
雪越下越大，雪花在空中你拉我扯，你拥我抱，一团团，一簇簇，就像仙女撒下的的仙花，美极了。慢慢地，地上的雪越来越厚，像铺了一层软绵绵的白地毯小脚踏在上面“咯吱”“咯吱”的响。
这时，我再也忍不住了，叫了几个小伙伴，我们在雪地上堆雪人、打雪仗，我们的手啊、脸啊，都冻得通红通红的，但我们个个都玩得很开心。
我爱这美丽的雪景，虽然十分冷，但它带给了我们无穷的欢乐。
一年级写景作文雪景篇7
春天的绵绵细雨令人陶醉；夏日浓浓的绿茵令人舒爽；秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦；那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有，终被浸在白色之中，佛若都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静雪后，孩子们你追我赶，白色的雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。
而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。
【雪景写景作文(通用15篇)】
一年级写景作文雪景篇8
雪景-写景作文500字
每一个人的心中都有自己认为最美丽的一处风景，也许是雄伟的万里长城;也许是气势磅礴的黄果瀑布;也许是他人的一句问候;也许是百花齐放的春景。在我的心中，最美丽的风景是冬日的.雪景。
冬姑娘身着一件雪白的纱衣，衣袖一挥，亮晶晶的雪花犹如无数微型的降落伞缓缓落下，悄无声息的来到这个世界。风扬起时，雪花宛如一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。她们轻柔洁白，似晶莹的露珠，若张开的扇子。
雪花千姿百态，美不胜收。远处的山川河流银装素裹，分外妖娆;近处的田野村庄粉妆玉砌，洁白无瑕。雪花给大地披上毛毯，为枯树雕白花，一切都在她们的笼罩之中。
梅花与白杨树那顽强不屈的精神感动了冬姑娘，她慷慨地将雪白的大衣送给了她们，冻得直发抖的小草也盖上了冬姑娘亲手缝制的又厚又软的银色棉被:路边的树上也缀满了雪花，好像戴上了白玉皇冠;大路上，一辆辆五颜六色的小汽车都落上了一层薄薄的雪，就像是白面粉做成的一个小屋子在活动;行人的头发上也落满了雪，远远望去，还以为是一位位老爷爷老奶奶在赶路呢!
每一片雪花都载着我们美好的梦。晶莹的雪花是永恒的梦，透明的雪花是远大的梦，白亮的雪花是暂时的梦……雪花载着我们的梦，飞向更广阔的天地。
透过那玉屑似的雪花，我仿佛看到了万物复苏、生机勃勃的春天，看到了树木参天、郁郁葱葱的夏天，看到了硕果累累、香飘四野的秋天。
雪停了，孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，欢笑声传得很远很远。我爱冬日里那飘飘洒洒的雪花!
一年级写景作文雪景篇9
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天到来了。
不经意间，冬日少女穿着白袍走了进来。喊成了冬天的主旋律，调皮的雪娃娃和同伴一起跳舞。有些人害怕冬天，但冬天的神秘却激起了我们无限的向往。
雪花飘出窗外，晚雪很厚，随风旋转飞舞。因为风，它真的是一朵奇妙的柳絮。操场上再也看不到鲜红和仓绿了。反而是一层白茫茫的雪。小雪花飘落下来，然后越来越大，像高贵的天鹅轻轻地抖动着翅膀，又像一朵朵白色的花瓣飘落下来。米黄色路灯的反光下，雪花蒙上一层黄色，一缕风韵弥漫校园空气.
朦胧的双眼之间，有如画的奇观。松树的针叶上，有一层层的霜，就像白色的秋菊，湖边漂浮着银色的垂柳，安静的路边的灌木丛像白色的珊瑚一样晶莹。
我喜欢冬天，因为它带给我们无尽的欢乐，也正是它让一些优美的句子和段落喷涌而出…
一年级写景作文雪景篇10
早上，起床时到处都是白花花的，我吃惊极了！想：“难道下雪了吗？”我说：“奶奶，昨天晚上下雪了吗？”“是呀！昨天晚上下雪了！今天还要下一天呢！”
到学校的路上我发现：房屋全白了、楼道上有积雪，大树、花朵全部变成了撑雪的架子。马路仿佛是一位慈祥的“老人”今天也穿上了美丽的白色大衣，让人走起来有“嘎吱、嘎吱”的声音，忽然我才发现：可爱的小鸟不见了！我想这“嘎吱、嘎吱”声应该是马路“爷爷”替小鸟“妹妹”唱歌吧！一阵北风吹来！风都要把我吹成冰了！寒风加大力度，树木、花草都开始“摇头摆尾”雪花像一把隐形的小刀，把衣服划开，让寒风吹进去。又像一块块的小冰雹打在人们的脸上、手上、身上、头上，让人无比难受。
雪花轻飘飘的洒落下来，有的雪花还是组成图形飞舞下来的呢！别人说：雪花是六角形的，会不会有八角形的呢？在不知不觉中，雪花点变大了，变多了。有的像蒲公英的花瓣、有的像梨花、有的像棉花……在空中飞舞。学校的广播响了：“同学们请注意！同学们请注意！雪下大了，请回到教室进行活动！”话音刚落大家像风似般回到教室，这时“啊！”的一声传到耳边来。我过去问：“小妹妹你是那个班的？怎么了？摔到哪了？”“我…我是一年级（2）班的我刚才脚一滑摔倒了，现在脚好疼呀！”“好！我带你去你的见老师。”
“谁玩打雪仗？”“我、我、我 ……我们都玩。”“好！要玩的下楼。”我跟着下去了，操场 上有大大小小的雪人，有的像小兔、有的像小花猫、有的像熊猫……还有许多的人在玩打雪仗，于是我和连晓婷的雪仗就开始了。“我扔、我扔、我再扔。”嘻嘻！她一个也没打着，“我也扔。哈哈~我竟然打中了！”她气的火冒三丈，正准备反击时我说：“停！停！停！我们堆雪人吧！”“好吧！”她回答。她堆头、手、身体，我轻松极了，找一个树枝画一个笑脸…… 叮叮叮！上课了……下课后，我们发现小雪人不见了，我希望它变成云宝宝 ……
一年级写景作文雪景篇11
雪不是什么稀奇的东西，但对于这个一直气温都不低的地方来说，着实吸引人。表姐搬家，我就和亲戚一起来到了这个地方，十堰。
第二天，铺天盖地的雪袭击了这个城市，整个城市几乎都被白色的雪所覆盖。从窗子望下去，车道上川流不息的好像不再是车，而是一匹匹小心翼翼走在雪色一毛一毯上的白马。
在屋子里闷了一个上午，在我的死缠烂打下，表哥终于答应我带我们出去玩了。
走在车水马龙的街道上，挤在来来往往的人群里，陡然感觉这个城市的活力从不曾被冰冷所掩盖。雪上撒了些盐，踩得人多了，变得像海边的细沙一样。如果没有那种刺骨的冰冷感和浑身包的严严实实的衣服，还真有种走在沙滩上的感觉。
走在街道上的时间里，雪就一直下个不停。大片大片的雪花漫天飞舞，就好像从树上飘落的花一瓣，但落到地上就消失不见，和积雪融为一体，被后面的路人踩得严严实实。
跟着感觉走，走进了一条小一点的路。不知怎么，这里的雪变成了一块又一块的碎冰，踩在上面发出“咯啦咯啦”的声音，时不时有人踩着冰划出一小步，就是一声尖锐的“呲”的声音。不太热闹的一条小街道，因为这些时不时传来的声音而平添了一分活跃。耳边好像萦绕着一首雪的小曲。每隔不久就会有一些大大小小的雪花蹦到你眼前，让你看不清前面的路，“呲——”的一声后，就差点一个劈叉在雪地上。偶尔还会有那么些顽皮的风吹动着街边几棵叶子还绿的小树，于是小树就脱一下了雪装，披在路人的身上，惹来一声尖一叫。
嬉闹声仿佛是这首小曲的歌词，走在路上的两个小伙伴，时不时从车上扒点雪撒对方一脸，然后边笑边跑，等着另一个来“报仇”。当然也有几个“拉满弓”的“弓箭手”，精心准备好几个雪球，等朋友从商店里出来就全扔过去。整个街道都是一派祥和的景象。
除夕已经过去一个星期了，但年味儿好像一点也没有少，街边还有那么多商店没脱一下“红装”，它们或是一片火红，或是其中还带着点点雪花，漂亮，繁多，让人目不暇接。
在外面溜达了一个下午，快六点的时候我们回去了。走进小区，满地的冰渣子让人看着就有种要摔倒的不安全感。这么滑，台阶怎么办啊？抬起头一看，那个细节让我们周围的寒气都完全感受不到了：好心人在台阶上铺了一层厚厚的稻草。这个人也许没有人知道是谁，但我们知道有这么一个好人存在。这一景便成了整幅雪景的点睛一笔。
雪的确不怎么稀奇，但走在街上，谁不会为这美丽的雪景而感慨？
一年级写景作文雪景篇12
春天的绵绵细雨令人陶醉；夏日浓浓的绿茵令人舒爽；秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦；那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有，终被浸在白色之中，佛若都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静雪后，孩子们你追我赶，白色的雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。
而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。
一年级写景作文雪景篇13
梨花般的雪再次纷扬而至，在静谧的远天，腼腆地划着脚步。
——题记
在这冬末时节，又来了一场大雪。这对我这只猫来说，本是无关紧要的事，但还是会在茶余饭饱之后出来看看，品味这雪景之美。
雪景之美，美在静谧，美在安恬。雪至时，悠悠的，羽毛般的雪在空中轻舞。柔风轻拂雪花，让它在风的庇护下点缀着城市中的万物。此时也无人影，唯有我在这雪上漫步。雪花在风中飘舞，充盈着天空的每一个角落，好似那典雅的蝴蝶飞舞。
雪给大地上的一切披上了冬装。朵朵白雪好似那落叶蹁跹，渐渐下落。门前的石阶换上了洁白的地毯，院中的柳树上挂出了洁白的雪条。那根根在空中穿过的电线上也覆上了雪，那座古老的屋子也换上了洁白的瓦片。继续向远处走，那条洁白的河流便映入眼帘。它仿佛是一条围巾，紧紧地绕着这座小城。那远山仿佛披上了一层薄纱，若隐若现，时有时无。我沉浸在这宁静安详的气氛中，轻抬四爪，雪上梅花两串。
雪景之美，美在欢乐，美在愉悦。远处传来的声声笑语引起了我的注意。我看到，几个孩子在院子中开心地打雪仗，堆雪人，十分热闹，十分欢快。
雪景之美，美在温暖，美在感人。有一位作家曾经说过：“要走进一片雪花的温暖。”虽然是在下雪，但温暖却很常见。我记得在不久前看到过，一位早起的老大爷，拿起门房边随意放置的扫帚，一步一步，一点一点地扫出一条窄窄的路，以便人们出行。我在他的脸上看到了愉悦，在那些上班的人脸上看到了温暖，看到了感谢。在他们上班晚归之后，那些未消的余雪也会反射出一幅温暖感人的画面，照亮那归家之路。
我看到，在那融雪之下，一颗颗嫩黄色的脑袋好奇地钻了出来。它们吸取这曾经纷扬舞蹈的雪花给予它们的水分，茁壮成长。
我静静地趴在墙头上，思考着这一切，观赏着这北园的雪景。这雪，带给我们安逸，带给我们欢乐，更带给我们深深的温暖。
一年级写景作文雪景篇14
董爷爷带着礼物匆匆赶来送人。
寒风呼啸，连太阳都冷了。世界似乎变成了一个大冰箱，河流变得僵硬，树木变得摇摇欲坠，甚至空气似乎凝固了。但是，在我眼里，冬天并没有看起来那么无情，而是一个白色的、令人愉悦的世界。
早晨醒来，你会发现在离——很远的屋檐上，地面是白色的，地面好像铺了一层白色的地毯，树枝上挂着白色的丝带，仿佛整个世界都被冰雪覆盖。
一场雪灾过后，地球变成了一个化妆和玉石的世界，甚至变成了一个孩子的世界。每个人都成群结队地去雪世界。堆雪人，扔雪球，打雪仗等等。快看！雪人在这里多可爱，雪球在那边多大！“欢呼声、嬉闹声响彻天空，就连对面树枝上的雪也被我们摇落了。
李在杰西身上有自己的秋冬季精神。然而，我还是喜欢寒冷的冬天。白色的冬天，快乐的冬天，真的难以忘怀！
一年级写景作文雪景篇15
在这个纯白的世界里，一个个可爱的小精灵缓缓地落下，一份宁静的美好是它们带来的礼物，有的真的是太顽皮了，在空中左摇右摆，一直不肯下来......
哇！雪下得好大哟！地上都是一层厚厚的雪，走在上面会发出“咯吱，咯吱”的声音，一不小心就会滑倒；光秃秃的树枝也被雪压弯了，轻轻一碰......就要小心自己的头上“下暴雪”喽；在外面站一会儿就会变成一个“小雪人”......
再看看窗户上，在你不知道时印上了一朵冰花，有的像一棵松树，有的像一朵盛开的白莲，有的像一片雪花。有人说那是冬爷爷送给善良的人的勋章；有人说那是星星的孩子；也有人说那是天使的宝藏......小小的冰花里装的都是人们美好的幻想，冰花好像变得更加可爱了！
看看天边，经过雪的洗礼变得更蓝了，雪停了，在阳光的照射下，融化了的雪水发出滴滴答答的声响，空气中都弥漫着清清凉凉的味道，看着这样的风景，泡上一壶茶，也别有一番情趣。
如果能留住冬天，留住这美丽的雪景，那该多好哇！
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