青年兴则国家兴，青年强刚国家强。正值青春年少，我们不仅是追梦者，也是圆梦人。以下是为大家整理的以回忆为话题作文精选11篇,欢迎品鉴!
第1篇: 以回忆为话题作文
炎炎夏日，是凤凰花开的日子，也是我与大家离别的时候，小学生活就要结束了，虽然很期待接受新的挑战，但一想到要与自己相处多年的老师及同学分开，内心还是万分不舍。
想起小时候，刚进小学时，我还是个什么都不懂的小女生，对每一件事都感到好奇、在老师的指导下，我逐渐熟悉小学的一切；活动中心响亮的鼓掌声A音乐教室悦耳的钢琴声A操场上群暗募佑蜕A教室里琅琅的读数声A大树旁吵闹的嬉戏声，都还围绕在我的耳边，而这里的一景一物都深深的烙印在我的心中。
在学校里，我最感谢的就是教导我的老师，老师辛勤的交我们读书，使我们增广见闻；老师用心的教我们生活技能，使我们学会独立、所以我感谢所有教导过我的老师、另外，我也很感谢陪我一同成长A一同分享的同学，他们陪伴着我，在小学生涯中度过了那整整六年，六年来的相处过程，有欢笑A有哭泣A有兴奋A有生气，在汗水与泪水的交织下，我学会了珍惜与感恩，这六年来，大家相处的时光，将会是我最珍贵的回忆。
我的小学生涯结束了，我想说：谢谢你，我的母校，你陪伴着我度过快乐的童年时光、我会带着思念，迈向另一个成长阶段、而这六年来的回忆，我会永远记在心里的。
第2篇: 以回忆为话题作文
每一个人都爱自己的学校，我也是如此。回想这六年中，老师们孜孜不倦地教诲，给我指点通向知识大门的路，老师和蔼可亲的面容，同学间友爱的欢声笑语，以及学校熟悉的一草一木，都不由地激起我对学校的惜惜离别之情。
当我走进校门，首先映人眼帘的便是那红色的大影壁，上面镶嵌着八个金色的大字“好好学习，天天向上”。在阳光的照射下，闪着耀眼的光芒，她像无声的号角，激着我们一天学习的开始，影壁下的绿草坪上，雕塑着两只可爱的梅花鹿，一只挺立着身子，好像在向我们问好，另一只正俯着身子吃青草，这分明是形象地告诉我们:吸取知识，快快成长。小鹿旁边洁白典雅的丹顶鹤，双翅展开，仰视蓝天，象征我们新一代少年远大的前程。
通道左侧，是学校南楼，它是六十年代建造的，依稀可见斑驳墙壁。似乎记录着我的父亲在此度过的艰苦日子，悠悠岁月，凝聚着一代代人对学校的深情。向北望去，是七十年代建造的教学楼―北楼，平顶红砖，虽谈不上雄伟高大，却洋溢着春的气息。我永远忘不了我的父亲、我们的老校友侮当谈起北楼时，脸上露出的羡慕和欣喜。
夹在南楼、北楼之间的是西楼，这是九十年代新建的，乳白色的墙壁，显得典雅端庄，Z字形楼梯，错落有致，整个布局处处洋溢着现代气息。计算机室有二十多台计算机，上课时，计算机屏幕上显示出各种图形、字母。是的，新知识孕育新的一代，培养着二十一世纪的新主人。
一天的课程开始了。现代教学设备交叉使用，电视机、幻灯机、录音机、视频投影仪，体现着教学手段的巨大进步。经验丰富的老师正用生动的语言向同学们传授着知识。在课堂上，老师让同学们自己寻找答案，展开激烈的辩论，同学们学得轻松，学得愉快，在学习中找到了快乐，在快乐中学到了知识。启发式教学，正成为小学启蒙教育的主旋律。
下课了，同学们跑出教室，去做各种体育活动。瞧，梧桐树下，乒乓球台旁，足球场上，闪现着同学们矫健的身影，未来建设四化的英才，就在这人群中产生。
小学，将会作为一个甜甜的记忆，留在我的脑海中。我一定还会永远记住学校门口那两只活灵活现的梅花鹿和丹顶鹤。
第3篇: 以回忆为话题作文
又下雨了，若萱看着窗外，与淅淅沥沥的下着。若萱看了看自己完好的双腿和完整的家庭，脑海又浮现出了伞城的轮廓。
那是几年前，若萱还是个残疾人，若萱的双腿在一场车祸中，被残酷的夺去。为此，她失去了最爱她的爸爸妈妈，只能孤身一人住在一栋房子里。
后来，若萱隔壁搬来了一个小男孩，他从来都独来独往，并且白天出去一整天，到半夜才回来。若萱观察那个小男孩很久了，因为若萱是残疾人，没有上学的资格，所以才有时间观察小男孩。
若萱想了很久，决定和小男孩做个朋友。若萱推着轮椅出了门，敲响了小男孩家的门。半晌，才听见有脚步声。小男孩终于开了门。
若萱友好的说：“你好。”男孩却冷冰冰的问：“什么事？”若萱并不意外，继续说：“我可以问一下你叫什么名字嘛？”
男孩说：“对你们来说，很奇怪的名字：蓝伞。”若萱脱口而出：“懒散，不是懒惰的意思吗？”男孩白了若萱一眼，说：“蓝色的蓝，雨伞的伞啊！”若萱连忙道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”
那个叫蓝伞的男孩不说话。若萱继问：“你有父母吗？”蓝伞说：“有啊。”若萱说：“是在远方吗？”蓝伞望了望窗外，回答：“是啊。”“他们爱你吗？”“他们对我挺好的，你呢？”
听蓝伞这样问，不禁勾起了若萱的伤心回忆：“其实，我挺恨他们的。他们因为我不健全了，就不要我了。自己又生了一个，粉嘟嘟的，特别可爱。是我不小心看到的。不过，他们也不会让我饿死，所以，每个月会给我生活费。每次我向他们要钱时，他们总是叫我‘讨债鬼。”
第4篇: 以回忆为话题作文
六年前，当我们懵懵懂懂地跨入了这个陌生的地方，开始在这里学习、玩耍。在不知不觉间，一呆就是六年。现在，到了离别的时候，却有些不舍了。在这里，我有太多太多忘不了的回忆……
忘不了的，是同学们课间时玩耍、嬉戏的欢声笑语；忘不了的，是在解决难题时的惊喜、烦恼；忘不了的，是在上课时的一问一答。
校园里的春天，是校园里最美的一个季节。春天，校园里一片绿色，小树都发出了嫩枝，就连铁树也抽出了毛绒绒嫩黄色的针叶。更有一种叫不上名的树，在早春就开出了花儿，花落才长叶子。春天里，天气都是风和日丽，时时有微风吹拂。最喜我们常在体育课时尽情奔跑，或是在花间草坪旁陶醉于书海。
春天悠然离去，天气热了起来，天天都有“哗哗”的风扇声、知了的欢叫声。虽然夏天十分的热，但是别忘了，夏天还有午睡呀，我们可以趁着午睡那当儿，我们可以偷偷做做作业，有闲性的还会看看书……总之，学校里的夏天是悠闲的。
夏的气势过去了，开学之时，已是秋天了。我们可以在课后闲来无事时，去抓蟋蟀、拔茅茅针、采三叶草，个别运气好的，还能抓到“机妙”，我不知它的文学之名，只得声造一个。想来，不就是一种草虫罢了。
“冬天麦盖三层被，来年枕着埋头睡”。校园里的冬天每年都得下几场雪，多的有一分米厚。我们就打起了雪仗。每次都由老师的怒吼告终。伙伴们虽然手脚冻得冰冷，鼻子像小萝卜头，但内心都燃烧着着冬天里的一把火
在默默里算着，一千多的日子在中小度过，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，没有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子却一去不复返了。中小呵，美丽的校园陪伴我走出了小学的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。
母校，再见了！
第5篇: 以回忆为话题作文
重新拾起日记本是距离十四岁之后的第十五个年头，自己庆祝着用一本黑色的简单本子记录下所想，淡淡地有一种玫瑰花瓣绽放在开水里的华丽。
久别重逢，心里的紧张还有些许，却不像儿时那般深重。是的，我们小时候都以为自己心里的秘密不会被家长发现，抽屉里的日记本，记录着一切。可尽管世界怎么乱，我们的书桌是不乱的，就这样，我的老妈发现了日记本的存在。
秉承着老师的谆谆教诲，早恋使老妈变成偷窥的怪物，她看了我所有的日记，写出一个标题，简单明了，也真没让老妈失望。
不骂倒也不喜，有目共睹，差点就以为老妈被我的文学造诣所感染了，决定将艺术的神秘进行到底。
书上写道：人到五十岁时，必然离开这喧闹的世界，到僻静的森林中去。而主唯会诚实地告诉我们――其实，没有一种安稳的宁静，经过食物的催化，身体会需要点坏心思，滥用着自以为的叙述方式。于是，老妈嗑着瓜子用一个玩笑的方式当着我的日记本里的男主角简述了这件事情，然后她和男主的妈妈不由衷地笑了，徒留我与男主在原地尴尬。
最后，再见。一言透雨，失望沁胸，达・芬奇内心的秘密根本不写进他的笔记里，我始终是年少。
第6篇: 以回忆为话题作文
小时候，父母是我心中的超人。可随着年龄渐长，朋友增多，眼界大开，父母不再那样高大了。
但是，天空并不总是晴朗。
眼界大开，并不意味着具有慧眼。有时，我也会浅陋，无知，招来没心没肺的嘲笑和蔑视，弄得自己胆怯，怀疑，连走路胸脯都不敢挺直。但每到这种时候，爸爸总会像知时节的好雨一样降临：“每个人都不是完美的。一个真正的智者和勇者，是能不断地提醒自己，并付诸行动：走向完美！”
我也会和朋友起冲突。争吵，冷战，伤心。强装着笑颜回到家里，以一句没事来应付父母的询问，却被妈妈一眼识破：“还说没事，我是你妈，会不知道你？是不是和朋友吵架了？”所有的伪装瞬间被撕毁，只剩下一张泪眼婆娑的脸。
原来不管发生什么事，最懂自己的永远是父母。也许父母会老、会唠叨，有时甚至会令我们感到心烦，但他们仍是最爱我们的人，最了解我们的人，这真是天赐的福分。
岸就是父母啊！不论我走得再远，飞得再高，还是摔得再重，伤得再深，他们都能给你坚实的依靠，不尽的温暖和力量！
第7篇: 以回忆为话题作文
生活的脚步是欢快的，却永远不会为你而停留一刻，也许在这忙碌的生活中你感到了一丝疲惫和迷惘。不妨找一个安静的午后，打开记忆的相册，细细地品味其中的酸甜苦辣。
――题记
漫无目的地走在街头，我感到了一丝迷惘，前方的路在哪，我该何去何从？我摇了摇头，打消了这莫名的想法。算了，还是回家吧！
回到家时，奶奶正在做菜。阳光透过半掩的窗户细碎地照在奶奶做菜的身影上。“嘶”，几个小辣椒被奶奶放到锅中，升起了一阵白炯，把奶奶呛得咳嗽了起来。我的心莫名地被揪紧了，上前为奶奶抚了抚背。奶奶回过头来对我一笑，那是一张苍老的脸，并不美丽，却极力为我展现最美的笑容。我凝望着这张脸，思绪渐渐的飘到了几年前……
“我不要你管，我爸妈都不想管我，你管我干什么？”一个女孩歇斯底里的吼着，旁边树上的几片枯黄的落叶被风吹落到女孩对面老人的脚下。老人浑身颤抖着，嘴唇在不停地蠕动，却始终没有吐出一个字来。“他们在我两岁的时候就出去打工，哪里还想到了我……”女孩哽咽着，这时，老人才断断续续地说道：“你……你……他们还不是为了你好，在外面打工挣钱给你在家读书，你却……你却……”女孩却笑出了声：“说的好听，我看他们是钻到钱眼里爬不出来了吧！天天只想到钱，却从来不关心我。偶尔想到我才打个电话，也只是草草地问几句，从来不多说一句。更可笑的是，他们挂电话之前必讲的一句话就是‘电话费太贵了，我先挂了。’你说这可不可笑。”这时老人的身体颤抖得更厉害了，转身去找了一根棍子，向女孩身上挥去，女孩害怕得用双手护住了头，而棍子却迟迟不见落下。等到女孩把双手放下时却不见了老人的身影，只传来老人关房门的声音。奶奶睡觉去了，女孩心中是这样想的。于是，她拍了拍身上的灰尘，缓缓地走出后院，走进自己的房间。
第二天一早，女孩揉了揉惺松的睡眼，换好了衣服，准备去学校。走到客厅时，看到客厅的桌子上有一小瓶水，下面压了五元钱，应该是给女孩买早餐的吧！女孩心想，谁要你的钱！于是把钱撕成两半，把水泼在了地上，杯子也甩在了桌子上，然后满意地上学去了。那一天是难熬的，由于没吃早餐女孩早已饿得受不了了。
终于放学的铃声响起，女孩飞奔出了学校。她发现老人已在学校门口等着她，手里握着几个还冒着热气的包子。女孩默默地低着头走过去，老人也默默地递过手中的包子，女孩以为老人已经不生气了，便抬头欣喜的接过包子，却看见了老人眼睛上的黑眼圈，是昨晚的事让她没睡好吗？正想上前寻问．没想到老人转身就走了，女孩叫着“奶奶”追上前去，却发现老人苍老的脸上已挂满了泪珠，老人哽咽地说：“你发脾气也不能不吃饭呐，你要是饿出个好歹来，该怎么办呐？怎么对得起生你养你的父母？你对我发火，我不怪你。毕竟你父母在你那么小的时候就出去了，把你丢给我这个老太婆，多少是吃了些苦的。可是把你丢在家里，他们心里也是千百个不愿意呀！他们都是希望你好啊，你怎么能这样！”女孩愣住了，她想到这些年都是奶奶在照顾自己，对白己的关心丝毫不少于父母对子女的关心，她却那么不懂事，说出那么多难听的话，她开始懊悔和自责起来。望着奶奶伤心的样子，她走上前去抚住了奶奶的肩．奶奶那张还挂着眼泪的脸上渐渐浮起欣慰的笑容……
曾经，我以为全世界都抛弃了我，我开始恨这个世界，是您那笑容给了我最大的鼓励，让我懂得了该如何体谅他们，也让我知道了，我从来不曾独行。如今，奶奶，您又为我展现了这张笑脸。我将再次把它收藏在我的记忆之中，让您的笑容时时映在我心底，成为我生命中最美的点缀。
第8篇: 以回忆为话题作文
过去的回忆也随着时间的暗淡，渐渐地销声匿迹。只剩下一点点的残缺印象停留在脑边。
突然,我觉得童年过得好快，从一直渴望长大的小女孩，眨眼间已变成身穿制服的中学生，小时候一直数着日子，盼望着明天的到来，数着数着,竟过去了无数个明天，时间就在人不在意的时候从指缝中溜走，无可挽回的就这样悄悄流逝掉了。
突然,我觉得童年过得好慢，在这短时间里，我见过那么多的人；走过那么长的路;哭过那么多次，也跌倒过那么多次，笑过这么多次；失败了那么多，收获了那么多，也后悔了那么多……
我就好像在沙滩上拾贝壳的小女孩，而拾的多少则是你在成长的收获,每走一步都会想象着接下来的惊喜，每一分每一秒我都在成长着，细数着欢乐和泪水。
蓦然间，我发觉我长大了；成熟了也懂事了。回首过去，有一种心痛的感觉，面对毕业的抉择，我放弃了那不属于我的浪漫
原来长大是一个过程，是一个随时更换的频道，我不想为了摘一棵草，而放弃了实现梦想的机会。
长大不需要等待，只要你还保有童心。相信在不久的未来里，一定要回头看看，你肯定有很大的收获。
耳边一次又一次的想起老师的话语：“人生只有向前进，只有不放弃，才能有收获。
第9篇: 以回忆为话题作文
小学的时光里，总会有各种各样的记忆，有一段时间，我就与“马虎”这两只“动物”相依为伴，留下了一段尴尬的历史。
说起我的“马虎”史，那还得从我三年级的时候说起。那时候，刚刚从二年级升到三年级，我也因此而带上了鲜艳的红领巾，然而，鲜艳的红领巾却没有让我成为一个成熟的学生，反而让我无奈地戴上了“马虎”这一顶引人嘲笑的帽子。从三年级起，我就因为多次把红领巾丢在家里，从而养成了丢三落四的毛病。因为“马虎”，我总会闹出一些笑话。时常把“笔直”写成“毛直”；还把“196”看作“169”；不仅如此，还把生的面条当作熟的面条吃…………如此多的笑话，也成了人们口中的笑柄，每每遇到熟人，他们便会狂蜂浪蝶般地说：“你这个‘马虎鬼，又出来被我们嘲笑了吧！”
一天放学了，我在课室里做着功课，突然，坐在我后边的同学向我借了课外书。几天过后，我发现课外书不见了，突然才想了起来原来借给了同学。于是，我就赶快地找到了那位同学，向他要回我的课外书，当我问他时，他却告诉我说那天的第二天就已经还我了，还是当着我的面还的。但我那时深刻地记得，课外书一直都没有回答我的身边，认为是那位同学刻意收了起来，想浑水摸鱼，把课外书占为己有。我们也因此而吵翻了脸，原来很要好的朋友变成了现在掉头就走的冤家。这一件事后，我就在家里找回了那一本丢失的课外书。这让我忽然想了起来，原来那天同学借我的课外书确实是当着我的面还我了，是自己把书带回来了，却把课外书随地乱扔，所以找不着这一本课外书。这下好了，是我误会了我的同学，这不仅仅是一本课外书的问题，而且还是关系到一段重要的友谊。这样我感到特别懊恼，也让我深知“马虎”就像一个跟屁虫似的麻烦怎么也甩不掉，不仅让我丢三落四，而且还让我误会的好朋友，让我失去了一段纯洁的友谊。现在想起来，我的心里滋味可不好了，总是埋怨自己的“马虎”。现在想过来，一切的错都源于自己，正是因为“马虎”，所以造成了我和同学之间的矛盾。从这以后，我就给自己下定了决心，一定要甩掉“马虎”这一块麻烦贴。
说时容易做时难。起初，不论我用如何的努力，就是不起作用。这“马虎”就像纹身一样，一贴就去不掉了，总是形影不离的跟着我，让我频频闹出笑话，到处横生误会。为了赶快甩掉它，我终于想出了一个好办法，我在便利贴上写了二十多个“不再马虎”，然后放在了书包里、铅笔盒里、裤子里，贴在了门上、课桌上、衣柜上…………用这样一种方式，时时刻刻提醒自己不能再犯“马虎”的错误了。妈妈也时常叮嘱我，让我不仅在行动上有所改变，更重要的是思想上的重视，一定要有坚定不移的决心。我把妈妈叮嘱我的这些话深深地记在了心中。从这以后，对待每一件事，我都持着百分之百的态度去对待，有了这翻天覆地的变化，我在学习上也取得了理想的成绩，班上从此就少了一个“马虎王”，多了一个尖子生。
现在，我可以骄傲地说：“从这以后，我不再‘马虎’了。”
第10篇: 以回忆为话题作文
以回忆为话题的作文
我该怎样忘记曾经那些回忆，
你们得好一直藏在心里
・・・・・ ――题记
・ “对不起是我不够好配不上你”你轻轻吐出得话语给我沉重得打击。
・ 不敢相信你我几年得友情就这样毁于一旦，心里挽留没有说出口看着你远去得背影消失在夕阳下，心里得委屈蜂拥而出眼泪决了堤。。。。。。。。而你再也看不到。
・ 从此那个总带着温暖微笑的.女孩消失在我的世界，自己在楚，韩他们面前装得无所谓给自己带上冷漠得面具，好像她从未在我的世界出现过，可是毕竟这是无法释怀面具毕竟只是面具。
・・・・・・・ （1）他们的安慰
他们总是嘻嘻哈哈得，似乎从来没有烦恼，而我因为她成为他们中最悲伤的。。。。。。。。。。。
他们从来都是很纵容我们，
他们从来不会让我们悲伤，
他们就是一直无厘头得“W涡”组合。
自己因为她得事变得不像自己，
亍说“傻瓜你真笨干吗要因为别人而悲伤。”
圩说“哎，你们女生总是这样容易
“伤心欲绝”。”
渌怠拔也恢道该说什么，但是。。。。忘记她吧”
漪说“别这样在乎，我也受过伤。”
抬头望天，在那漫无边际的灰色天空里一缕灿烂的阳光在照在我身上，就这样嘴角划起弧度。
第11篇: 以回忆为话题作文
岁月的脚步在不停地发展走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了一个十几个春夏系列秋冬，但关于我们每个生产季节的回忆自己却是的，与众不同的，也是一种永恒的。
记得小时侯，我家一个院子里种着一棵可以和我我们出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量学生自己企业是否没有长高。看着这些一条条红色横线，我真盼望能够快快长高。
有一天，我忽然之间发现他们自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里产生害怕失败极了，连忙跑去问老师妈妈：“妈妈，为什么学习别的其他小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下一些身边的活，把我放在中国椅子上问：“为什么不能这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住一名妈妈的手，把她拉到那个院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在很多以前刻的横线以及下面了。”我边说边在树上研究指出那两条水平横线。
妈妈因为听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑的人起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后大家可别做这种做出傻事喽。”我恍然大悟，原来已经不是我矮了，而是树高了。之后我又高高兴兴去找到了小鸡进行玩耍，真不应该知道通过自己又会对这个小鸡干出属于什么做了傻事……
在岁月的脚步午睡，我的童年啊流年的记忆，太美了！这就像背着我的梦想一艘船，在多年的旅行来。这时，冰短语“童年哦！梦是真实的，梦是真实的，回顾微笑，当含泪”。不停地在我耳边回荡......
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