学习教师节重要寄语精神心得体会范文(精选3篇)

2024-01-06 教师节

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是小编整理的学习教师节重要寄语精神心得体会范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

学习教师节重要寄语精神心得体会篇1

尊师重教是中华民族的传统美德。在第三十个教师节前夕,xx来到xx师范大学同师生代表座谈,就如何做一个好老师提出了殷切期望。学习xx的讲话感触颇多,谈几点自己的体会。

习总书记的讲话亲切。总书记首先谈了教师的重要性:“教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一”,“教师是太阳底下最崇高的职业”,“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”,“希望广大教师认清肩负的使命和责任”。然后以商谈的口吻说:“怎样才能成为好老师呢?今天,我想就这个问题同大家做个交流。”这种平易的态度让人感到很亲切。

习总书记的讲话贴切。做一个好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,其中特别谈到对学生要理解宽容。总书记说的这几点,既有宏观之道(理想信念),又有微观之心(宽容理解),紧扣教师工作,道出了其要旨,实际上就是教师在自己的工作中所做的,是从事教师这个职业的人所应当做的,非常贴切。

习总书记的讲话提出一个很高的目标:传道。“‘传道’是第一位的。一个老师,如果只知道‘授业’、‘解惑’而不‘传道’,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是‘经师’、‘句读之师’,而非‘人师’了。一个优秀的老师,应该是‘经师’和‘人师’的统一,既要精于‘授业’、‘解惑’,更要以‘传道’为责任和使命。”一般人看来,精于专业,勤于本职,能够做到“授业”、“解惑”已是好老师,但在总书记看来这不够,还要“传道”。正如总书记所说,有“道”无“道”的差别,是“经师”、“人师”的差别。我自己体会,“经师”从事的教育是“职业”,“人师”从事的教育是“事业”;“经师”的工作多“工具性”,“人师”的工作更体现“人性”。教师应该有“道”。

实践习总书记的讲话提出的目标不容易。作为一名教师,实践有道德情操、有扎实学识和仁爱之心是一辈子的事,不容易,“传道”更不容易。“传道”者心中必先有“道”。教师心中之“道”是什么?对这个问题可以有不同角度、不同层面的解读,我以为,“求真”是其中不可缺少的一个方面。实际上,在谈“传道”之前总书记已引陶行知先生的话:教师是“‘千教万教,教人求真’,学生是‘千学万学,学做真人’”。在这个意义上,教师之“道”就是心中有“真”,“传道”就是讲真话。教师不讲真话就是失“道”,教师不讲真话也无法让学生“学做真人”。

习总书记的讲话很重要。但对一名教师来说,重要的不是习总书记的讲话重要,而是如何将总书记重要讲话的精神落在实处。首先,教师应“从我做起”。虽然“传道”不容易,做有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人不容易,但正是因为不容易,才要去做,正是因为不容易,承担教书育人责任的教师才更要“从我做起”。教师对学生的垂范作用,就表现在他对理想信念的坚持,表现在他传道、授业、解惑时的操守。职业道德是教师“从我做起”的基本准则。教师不应以外部环境为由丢弃坚持、丢弃操守,相反,他应义无反顾,而不管他人如何、外部环境如何。在这方面,总书记说的是对的:“好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。”其次,学校应优化环境。习总书记的讲话是对教师讲的,却不仅仅是对教师讲的,与学校有莫大关系。教师生活工作在学校中,学校怎样,为教师提供什么样的环境条件,对教师有最直接、最有效的影响。教师固然应当不管环境如何而选择“从我做起”,学校却应当认识到,环境好,“从我做起”的教师多,环境不好,“从我做起”的教师少。

学习教师节重要寄语精神心得体会篇2

通过此次学习,我感触颇深,受益良多。正所谓十年树木,百年树人,我深深的认识到了教师这一职业所肩负的重要使命。作为一名高校教师,在学习了习近平总书记教师寄语精神之后,我觉得这为我们指明了以后工作的方向。

作为一名教师,我们要牢记立德树人的初心和使命。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。老师应该不断提高道德修养,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。

作为一名教师,我们要热爱学生。作为一名教师,我们的工作要一切为了学生,为了学生的一切。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。

作为一名教师,我们要有远大的理想和崇高的信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

为党育人、为国育才之于新时代教育工作者而言,既是使命更是光荣,既是责任更是梦想。期待更多的教师更新理念、转换思维、积极行动,牢记为党育人、为国育才使命,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

学习教师节重要寄语精神心得体会篇3

青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。” 作为新时代青年,我们肩负着历史的重任,承载着党和人民的深切厚望,更需在党的领导下,立足本职岗位,激扬青春力量,以拼搏践行初心使命、用行动担当时代重任,传好我们这一代的接力棒,做一个对社会有贡献的人。愿永远心里有火,眼里有光,步履不停,不负韶华。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。在新冠肺炎疫情防控斗争中,广大青年不畏艰险、冲锋在前、舍身忘死,让青春卷起了担当的波涛。他们中有“若有战,召必回,战必胜”的医护人员,有“闻令而动,勇挑重担,敢打硬仗”的人民子弟兵,有上门挨户排查、不分昼夜坚守社区、镇村的基层志愿者……他们用奉献与责任绘就家国担当。青年担当就要立足岗位、把握当下,锤炼品德修为,增长本领才干,勇于创新创造,展现出青年一代的蓬勃朝气和昂扬锐气。要始终保持艰苦奋斗的前进姿态,把个人理想与奋斗同国家民族的前途命运紧密联系在一起,为新时代祖国发展建设添砖加瓦。

通过学习近平总书记对青年的寄语,我感受到了磅礴的精神力量。我们作为新时代的新人,应该自觉把个人理想融入中华民族伟大复兴中国梦,把个人追求投入波澜壮阔的改革发展实践,惟知跃进,惟知雄飞,让青春之光照亮奋进之路,在新时代的勤劳奉献中焕发出更加绚丽的光彩!

全国教育大会讲话,是对新时代对教育的重要性的肯定和重视,具有很强的现实意义,本站为大家整理的相关的学习《全国教育大会讲话》精神心得体会供大家参考选择。

学习《全国教育大会讲话》精神心得体会

2018年9月10日上午,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

在新时期,对于领导干部的教育更为重要,尤其是担负我国现代化建设历史重任的领导干部,可谓任重道远、责任重大。跟上时代步伐、率领人民前进、提高自身综合素质的需要,领导干部应坚持终身学习的要求。

一、知识经济时代的必然要求。随着新技术的飞速发展和信息产业的崛起,知识对社会经济发展的作用越来越大。知识的飞速变化增长,对我国经济、政治、文化、观念等方面发生了重大变化。现代的科技文明,特别是高新电子和信息技术的应用日益迅速地打破国界,走向全球化。世界各地的发展变化不可避免地通过各种方式波及国内,面临挑战,需要学习的知识、需要解决的问题与日俱增。这一切对于处在各级各类岗位上,担负领导责任的领导干部们提出了必须进行终身教育的必然要求。

二、领导干部工作的本质要求。所谓领导就是率领、引导,必须站得高。看得远,体现出比常人高明的地方,走在一般群众的前面,才能名副其实的称之为领导。领导工作的本质要求领导干部要有丰富的知识、高超的思维能力、正确的决策能力、良好的组织协调能力等等。领导干部的权威不能仅仅依靠权力去建立和提高,更多的是靠他的知识和能力。如果领导者不确立终身教育的观念,不把“讲学习”的要求落在实际行动中,其知识能力水平必将为被领导干部所超过,就无法再发挥领导作用,最终被淘汰出领导工作岗位。

三、领导干部不断进步的内在条件。一般来讲,领导者要经历由基层、中层到高层的发展提升过程,表面上看这一过程是官位的提高、权力的增大、责任的加重,实质上是知识能力水平的提高。唯有后者的提高,才能为前者的提高奠定坚实的基础。领导干部只有不断地在工作中学习提高,更新原有知识,补充新知识,力求成为知识丰富、能力突出、站在时代前列的人,才能担负起更高更重的领导责任。

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