大学教师三严三实发言稿

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【一】:老师践行三严三实演讲稿

尊敬的各位领导、同志们、同仁们:

大家好!

我叫税太美,来自六河乡转堡小学。今天,我演讲的题目是:《邂逅六月,我们一起迎着微风向前进》

匆匆,又一个春季悄无声息地流过。叹岁月逝者如斯,欲挽无言。夏季的微风那清瘦的影子,从乡间向城市拥挤着;没有春风的软,不似秋风的爽,2015年的这个夏天,“三严三实”的微风,就那样粘稠地漫步在祖国山河的各个角落,恣意开拓自己的领地。

严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。” “三严三实”就像一缕微风,漫步在祖国山河的各个角落, “三严三实”,彰显了广大党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。当前,各所学校都在高度重视“三严三实”的贯彻落实,这为一线教师树立了标杆、指明了方向!在此之前,总认为完成本职工作就是称职的老师,如今才懂得:坚定信念地修身养性,手握戒尺地严以律己,脚踏实地地教书育人,坚持以学生为本,恪尽职守、殚精竭虑,在岗位上作出突出的成绩,这才是一名党员教师应尽的职责,这才是对于“三严三实”精神最务实的践行。

践行三严三实新作风,要坚持“务实”精神不能变,回首过去三年任教时光,教过的孩子形形色色,有的调皮、有的乖巧;有的开朗、有的内向。在我心中他们都有一个共同的特点,那就是聪明善良,但最终却有的学习拔尖,有的逆反、厌学、逃避,也许这些孩子本身有自己的问题,但是很大程度上是老师的偏见造成的,喜欢乖巧的孩子,不喜欢调皮的娃,好像在很多一线教师的心中已经根深蒂固。还有一个例子,某个孩子过去形成了随便拿别人东西的坏习惯,本来经过教育孩子已经意识到自己的错误做出了改正,但是之

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后还是会经常被老师同学冤枉,其实这将会对孩子幼小的心灵造成严重的创伤。

两个例子反映了一个共同的问题:一线教师需要有务实的精神。严于律己,从实做起,在自己的教育工作中应该多了解孩子,多与孩子父母沟通,平等对待每一位学生,不带任何偏见,尽量做到因材施教,这才是教育工作者“务实”之根本。

一切从实际出发,不脱离实际,不好高骛远。敢于担当,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力做到经得起实践检验的成绩,坚持务实精神,就要做人要实,老老实实做人,踏踏实实做事,终于人民、忠于党。

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作为一名教师,要清醒地认识到,我们的权利是人民赋予的,要用它更好地服务于人民。公生明,廉生威。只有严于律己,廉洁奉公,勤政爱民,分发有力,视百姓如父母,视学生如子女,惜名节如泰山,才能得到广大人民群众的尊敬和爱戴。同志们,朋友们!形成风气不在一朝一夕,改变风气不会一蹴而就,作风建设是一场持久的战斗,我们将一直在奔赴战场的道路上前行!但请相信,前进的道路上我们并不孤单,因为有夏日的微风相伴!以“严”字当头,从“实”做起!扎扎实实转作风,勤勤恳恳办实事。让我们共同期待“三严三实”这阵微风必将“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【二】:高校教师“三严三实”党课心得体会

高校教师“三严三实”党课心得体会

2014年3月9日,习XX总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提出“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”。2015年5月22日下午,党委书记、院长刘XX以《自觉践行“三严三实”要求,做忠诚干净担当的高校领导干部》为题给我院党员干部上了一堂生动的专题党课。结合本人所从事的本职工作,对比“三严三实”党课要求,进行剖析,以下是我的心得体会。www.fz173.com_大学教师三严三实发言稿。

一、工作中的不足及原因分析

通过学习书记党课,领会“三严三实”深刻内涵,以“三严三实”为镜,积极查摆问题,本人在工作中的不足主要体现在谋事、创业方面,主要有:

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1、谋事不实,工作中有毛躁激进的现象。来到工程实训中心这个新岗位,对照学院赋予本部门的多项职能要求,感到十分有压力。工作中,将某些工作想象的过于简单,没有认真研究问题,没有及时与有关部门和领导进行沟通,急于冒进,给他人工作带来不便。

2、创业不实,有些工作的进度较缓慢,离个人要求和领导的期望有一定距离。工作中有些应该推进的工作未能如期推进。主要原因是刚刚接手本项工作,业务不熟,方法不对,长走弯路,仍需多学多问;同时本学期我还承担了授课、带本科班毕业设计等教学任务,造成时间紧张。

在修身、用权、律己和做人方面,本人能够作到严格遵守学院的各项规章制度,不违反各项规章制度。

二、改进措施

1、切实加强政治理论学习,静下心来学习职业教育理念。只要有明确的努力目标,就能将自己发展与学院的发展结合起来,将学院的事业与自己的事情结合起来,做到认真谋事,积极创业。

2、在工作中要积极学习,改进工作方法。在今后的工作中,要解放思想,创新观念,适应新岗位工作的需求。积极与有关部门沟通学习,努力做到多问多学 多沟通,保持平和心态,做到 “有耐心、又细心”,不急躁,始终要保持平和、公正的态度对待工作、对待他人。在和谐的氛围中,推进各项工作,完成各项工作职责。

“三严三实”是对领导干部作风建设提出的新要求,身为中层干部,我将按上述要求,逐一整改,努力提升自己,在以后的工作中做出新成绩。

【三】:教师学习三严三实大会发言稿

  以下是老师学习三严三实大会的发言稿,希望能帮助到你:

     各位同志们:

  通过参加了镇中心完小组织的“三严三实”和“忠诚干净担当”的学习培训,我认真听了勐统镇教育总支书记和县教育局领导的动员讲话,使我明白了很多,下面我就从以下几方面谈谈自己对此次学习的几点初浅的认识

  一、 把学习“三严三实”作为行动的指南

  (一)时刻铭记,积极践行。把群众利益放在第一位,围绕群众意见,多为百姓办好事、办实事,让老百姓看到实实在在的效果,以“三严三实”要求为镜子,进一步检查思想、素质、作风等方面的差距,围绕理论联系实际、服务基层和群众、改进工作作风,清正廉洁、激励创新和厉行节约。始终把“为民”二字刻在心中,关心和教育好每一个学生。密切联系群众、联系客观实际,想家长之所想,忧家长之所忧。加强党性修养、以廉洁从教为主题,抓实警示教育,把预防工作做在前。不以权谋私,懂法纪、守规矩,干成事、不出事。

  (二)教书有责,教书尽责。抓紧每一天,干好每一天,自觉做到标准更高一些、要求更严一些,要进一步务实创新,增强工作实效,不断改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效,要坚持实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断的自查与自醒,认真负责,仔细检查每项工作内容,每处细节,做到不出错,少出错,时时刻刻让自己处在一种危机的临界边缘,把工作做得更细、更好。把责任意识、大局意识、创新意识、观念意识深入到教学工作的各个环节。 真正做到教好书,育好人。

  (三)坚定信念,争先创优。我是名党员教师,更要以党员的身份严格要求自己,发挥党员的先锋模范带头作用,不以工作难而不为,不以教书枯燥而放弃,坚定理想信念,提升道德境界,做一个让家长放心、让群众满意、让老百姓信得过的好教师,使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范,真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。无论山区教学多么艰辛,始终让自己谨记这里的孩子也需要教育,这里的孩子也和我的孩子有权享受较优质的教育,虽然我做得还不够好,但我始终会尽力而为,在工作的一线履职尽责、争先创优。

  二、对照“三严三实”认真开展自检自查通过学习,结合自身实际进行分析,觉得自己还有以下几方面有待加强和完善。

  (一)自身素质和能力有待提高。自身素质能力与履行职责的要求还有差距,工作思路还有局限性,空有做好本职工作的想法,缺少有实效、真管用的招法。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中,思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准,对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。对涉及到的一些“老大难”问题,解决、推动、协调的能力不强,与相关单位和部门的协调不够到位,自我感觉教育方法和手段有些落后,往往有力不从心的感觉。

  (二)在谋事要实方面提高精度。深入基层,深入实际,解决实际问题较少,平时与学生家长和周围群众交流少,总认为我们教师只要在课堂上教好知识就行了,没有更多的与学生家长和周围群众沟通交流,没有找准自身存在的问题和不足,致使在学校管理和学生教育方面还有很多缺陷。在工作落实不利时,不能大胆真抓实干,还立足不稳,耐于面子,怕影响师生关系的想法。学校管理中往往降低标准,只求过得去、不求过得硬。抓落实的力度还不够。特别是有时受一些阶段性工作的影响,不能统筹兼顾,使一些工作落实的不好,有些工作布置了,没有回音;规划了,没有行动;安排了,没有落实。

  (三)在创业要实方面增加强度。责任感和使命感及其工作责任心有待于进一步加强。作为一名教师,同时又是一名光荣的共产党员。这双重身份要求我一方面要带头示范,发挥党员的先锋模范作用,要端正党风和行风。另一方面要求我要以一名普通教师的身份认真做好本职工作,为服务区的学生做好服务,为当地学生家长和周围群众做好服务。有老好人思想,对违反纪律的同志缺乏批评的勇气。工作中缺乏通盘考虑的意识,常常是头痛医头,脚痛医脚,经常是疲于奔命,而工作的效果却不是那么理想。

  (四)在做人要实方面加大力度。思想认识存因循守旧,开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。思想解放的力度还不够大,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。缺乏创新意识,只会跟在领导后面亦步亦趋,不求有功,但求无过。创新意识不强,思想不够解放,观念不够更新,工作定位不高,缺乏争创一流的斗志,精神状态。

  总之,在今后的工作中,我定会严格要求自己,严格按“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求行事,教好书,育好人,真正成为一名适应时代发展的人民教师。www.fz173.com_大学教师三严三实发言稿。

  我的发言完毕,谢谢大家。
 


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【四】:关于教师三严三实发言材料

  三严三实既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。下面学习啦小编为大家带来关于教师三严三实发言材料,欢迎大家阅读学习。

  各位同志们:

  大家好!

  习总书记参加安徽团座谈时,提出了“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。

www.fz173.com_大学教师三严三实发言稿。  焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、无私奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好干部。

  现在的角山乡主要道路铺上沥青,道路两侧的排水管网得到休整,2900多平方米的广告招牌统一制作,各种电线电缆全部规范移到广告招牌后面有效遮挡,200多盏路灯使村居民的夜晚不再漆黑,还栽种了大量的乔木、小乔木。2015年5月23日,衡阳首届玫瑰花节在石鼓区角山乡启幕,5千游客细雨赏花。角山日新月异,形象攀升,这与角山团结、务实、高效的工作作风分不开,罗书记到任以后,所有乡镇机关干部,早八点晚六点准时打卡,绝对的按时到岗。乡镇干部们还牺牲休息时间,无偿加班,为各项活动尽可能的创造条件。

  团结、务实、高效的工作作风像一股春风吹到了教育战线,涌现出一批又一批“扎根乡村教育,践行三严三实”的人民教师。

  莲花小学的钟普生校长,他40年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是他生活的本色,责任与使命是他做人的原则。2006年的10月,钟校长的母亲得了重病,讲究孝道的钟校长每天晚上陪护老人,白天上课。有一天,钟校长正在上课,接到了母亲病危的电话,他没有抛下学生赶回家,而是依旧坚守在自己的岗位上,直到下课才跑步回家,不幸的是,老人家已经离开了人世,悲痛的钟校长紧紧的抱住母亲的遗体不忍放下„„学生听闻后十分感动,全部自发到灵堂前吊唁。2010年,钟校长的父亲去世时,爱岗敬业的他还是站在热爱的讲台上„„常年的教师生涯让钟校长患上了严重的咽喉炎,每一次医生都嘱咐他:“少讲话,多喝水,不讲话,多喝水„„”可他仍旧在教室里声情并茂地授课;在赛场上声嘶力竭地加油呐喊;在周会上铿锵有力的演讲„„钟校长不愧为一名党员,他不计个人得失,事事为先,在他的带领下我校的党员教师个个务实肯干。莲花小学来了一车仪器,何老师、梁老师主动请缨,利用课余时间加班加点将仪器归档上架,以便师生能尽快的使用上;石鼓区直属机关委员会向莲花小学捐赠一批图书,王老师当仁不让,主动主持莲花小学的图书室建设,指导学生们利用课外休息的时间完成了300余册图书的粘卡片袋、编码、贴标签、写卡片、盖章、打码、登记、入账、借阅等一系列工作;学校设施旧、经费少,我就发挥美术特长布置校园橱窗、公布栏„„手写的艺术字更具特色。身怀六甲的戴老师每天奔波十几里,仍然坚持上课到临产前一个星期;还有已退休的老党员唐老师,听闻学校因偏远、工资低请不来代课老师,他心急如焚,最终又亲自上阵挑大梁。

  校长领头,党员接棒,继而辐射全校教师,共同践行“三严三实”,形成了一个务实的团队。我要学习你们的精神,无私服务于我的学生,以“三严三实”来要求自己,为教师这一光辉的职业争光添彩。

  我的发言完毕,谢谢大家!

【五】:小学教师践行三严三实演讲稿

  摘录:自从学习了习总书记关于“三严三实”的精辟论述,深受触动。作为一名共产党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。

  小学教师践行三严三实演讲稿

  习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述以下是我对这次学习的一点体会,欢迎大家阅读。

  自从学习了习总书记关于“三严三实”的精辟论述,深受触动。作为一名共产党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作,提升个人修养和素质,严守工作纪律和职业首先规范,廉洁从教,踏实工作,真正落实教书育人,在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。

  一、提高认识,提升个人修养

  树立终身的意识和观念,用新的知识和教育教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,提高能力。加强党性修养,用共产党员的标准严格要求自己,真正落实群众路线教育实践活动,弄清楚为了谁,依靠谁,我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。

  二、爱岗敬业,做好本岗工作

  求真务实,是辩证唯物主义的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为教师求真务实,脚踏实地,扎根教育基地,诚实苦干,营造一个精致的育人环境,锤练一套精良的育人方法。求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识,在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生,让他们快乐健康的成长。

  三、三严三实,铸就优秀师魂

  严以修身、严以用权、严以律己,让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己,真正让我们修成真身,让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。

  谋事要实、创业要实、做人要实,让我们从自己做起,从身边做起,做一诚实的人、成熟的人、实在的人,纯粹的人,真正让我们成为真人,让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
 


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