有关建议的英语短语

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【一】:20句与谚语相关的英语短语

20句与谚语相关的英语短语

0. An idle youth,a needy age.

少壮不努力,老大徒伤悲。

1. Time flies.

时光易逝。

2. Time is money.

一寸光阴一寸金。

3. Time and tide wait for no man.

岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。

4. Time tries all.

时间检验一切。

5. Time tries truth.

时间检验真理。

6. Time past cannot be called back again.

光阴一去不复返。

7. All time is no time when it is past.

光阴一去不复返。

8. No one can call back yesterday;Yesterday will not be called again. 昨日不复来。

9. Tomorrow comes never.

切莫依赖明天。

10.One today is worth two tomorrows.

一个今天胜似两个明天。

11.The morning sun never lasts a day.

好景不常;朝阳不能光照全日。

12.Christmas comes but once a year.

圣诞一年只一度。

13.Pleasant hours fly past.

快乐时光去如飞。

14.Happiness takes no account of time.

欢娱不惜时光逝。

15.Time tames the strongest grief.

时间能缓和极度的悲痛。

16.The day is short but the work is much.

工作多,光阴迫。

17.Never deter till tomorrow that which you can do today.

今日事须今日毕,切勿拖延到明天。

18.Have you somewhat to do tomorrow,do it today.

明天如有事,今天就去做。

19.To him that does everything in its proper time,one day is worth three. 事事及时做,一日胜三日。

20.To save time is to lengthen life.

节省时间就是延长生命。

【二】:与星期有关的英语短语

与星期有关的短语1、 与Sunday有关的:

Sunday best , Sunday clothes , Sunday togs , Sunday-go-to-meeting clothes——高档、漂亮的衣裳;盛装。

Sunday run——长距离。

Sunday painter——业余画家。

Sunday punch——(拳击中)最厉害的一击;(对付对手的)杀手锏。

Sunday saint——伪善者。

Sunday saint and Monday sinner——假道学,伪君子。

Sunday letter——(历书上为表示一年之星期日所用的)主日字母。

Sunday school——(教堂中所设的)主日学校。(美)扑克牌戏。www.fz173.com_有关建议的英语短语。

Sunday school truth——众所周知的道理或事实。

Month of Sundays——很久。

Mid-Lent Sunday , Mothering / Refreshment Sunday——(牛津大学)校庆日前的星期日。 Low Sunday——业余的;复活节后的星期日。

To look two ways to find Sundays——斜着眼看。

2、 与Monday有关的:

black Monday——(学俚)放假后的开学第一天;执行死刑之星期一;黑色礼拜一(即复活节之后一日,因1360年的当天,天气严寒,爱德华三世之士兵都冻死于巴黎附近)。

Blue Monday——沮丧,闷烦(相对于欢乐的周末而言)。

Saint Monday——(特指交易所)懒散,工作很少的星期一。

Mad Monday ——忙乱的星期一。

Monday morning feeling , Monday feeling——美国人在周末休假后星期一不想工作的那样一种心情。

Monday morning quarterback——放马后炮的人。

Monday morning quarterbacking——放马后炮。

3、 与Friday有关的:

Friday——忠仆,随从(源自鲁滨逊漂流记)。

Man Friday——男忠仆。

Girl Friday——得力助手(尤指女秘书)。

Pal Friday——极受信赖的女秘书。

Friday face——神色不佳之人。

Black Friday——不幸的礼拜五,即有任何灾难发生的礼拜五;复活节前之礼拜五(神职人员于此日着黑装)。

Good Friday——耶酥受难节;

T.G.I.F ( Thank God it’s Friday )——报纸上刊出招聘一名能干的女职员的广告。www.fz173.com_有关建议的英语短语。

4、 与Saturday有关的:

Saturday-to-Monday——周末休假;周末的。

Black Saturday——黑色星期六(指工人已预借工资无钱可领的星期六)。

Saturday night special——便于周末作案的小手枪。

Saturday night massacre——星期六夜晚大屠杀(指尼克松任总统期间白宫在1973年10月20日,周六晚上宣布解除水门时间特别检查官考克斯的职务,并解除拒绝把考克斯解职的司法部长理查森和副部长拉克尔职务)。

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5、 与“星期”名称有关的几个名谚:

He that sings on Friday , shall weep on Sunday ; He who laughs on Friday will weep on Sunday . 乐极生悲。

Choose a wife on a Saturday rather than a Sunday .

节日假期,不宜选妻。(意指平时女子穿便服,故能更好地对之进行观察)。

Come day , go day , God send Sunday .

过了一天又一天,上帝快给个星期天。(此乃懒惰者的愿望,亦指懒惰的佣人盼望工作时间快快过去,休息和发工钱的日子快快到来)。

附几个句子:

1、 Mary , a well-known Sunday painter's girl Friday , went to the art exhibition in her Sunday best yesterday and made a hit with all the gentlemen there who seemed to have

Sunday-go-to-meeting manners .

2、 Joe slumped into his chair at the breakfast table , “monday morning feeling again , dear ? ” asked his wife .

3、 ——I know it must be the battery .

——yeah , why didn’t you tell me earlier ? Monday morning quarterback .

4、 Friday , September 24 , the day the financial panic of 1869 began , has since been known as black Friday .

5、 He bought a Saturday night special from a Sunday driver .

6、 On the average they receive about five or six hundred calls a day , but this rises to close to a thousand calls after occasions like Richard Nixon's “saturday night massacre ” .

【三】:高考英语必备短语

  掌握好英语短语,对我们学习是非常重要的。下面是学习啦小编为大家收集整理的高考英语必备知识以供大家学习。
 

  高考英语必备短语:

  1.abide by(=be faithful to;obey)忠于;遵守。

  2. be absent from… 缺席,不在

  3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉

  4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态)be absorbed in 全神贯注于… 近义:be engrossed; be lost in; be rapt in;be concentrated on; be focused on; be centered onwww.fz173.com_有关建议的英语短语。

  5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有

  6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解

  7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外。 Without accident(=safely)安全地,

  8. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主 动地

  9. in accord with 与…一致. out of one’s accord with 同…不一致

  10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地

  11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据

  12. on one’s own account 1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益 2) (=at one’s own risk) 自行负责 3) (=by oneself)依靠自己 on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有……重要性。

  13. take…into account(=consider)把…考虑进去

  14. give sb. an account of 说明, 解释 (理由)

  15. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明。

  16. on account of (=because of) 由于,因为。

  17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句 子要倒装)

  18. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告

  19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于。

  20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉

  21. act on 奉行,按照…行动;act as 扮演;act for 代理

  22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于

  23. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编,改写(以适应新的需要)

  24. in addition (=besides) 此外,又,加之

  25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

  26. adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持,遵循

  27. adjacent(=next to, close to) 毗邻的,临近的

  28. adjust(to) (=change slightly)调节; 适应;

  29. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能,留有…的余地。

  30. in advance (before in time) 预告,事先。

  31. to advantage 有利的,使优点更加突出地。

  32. have an advantage over 胜过。have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb.知道某人所不知道的事

  33. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用。

  34. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意

  35. in agreement (with) 同意,一致

  36. ahead of 在…之前, 超过…;…… ahead of time 提前。

  37. in the air 1)不肯定,不具体。2)在谣传中。

  38. above all (=especially, most important of all) 尤其是,最重要的。

  39. in all (=counting everyone or everything, altogether) 总共,总计

  40. after all 毕竟,到底;(not)at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然;once and for all 只此一次;above all 最重要的;first of all 首先;all in all 大体上说;be all in 累极了;all but 几乎。

【四】:高一阶段如何学好英语的几点建议

  英语学习是一个艰苦而又漫长的过程。无论你是一位在校学生,还是一位已参加工作的成年人;也不管你是在学校学习,还是自学,只要你想把英语学到一定程度(基本上无需借助词典,而且比较有把握地读懂英文原著;或者在一定场合下进行口头交涉),除兴趣和压力外,必须有正确的学习方法。否则只能是事倍功半。除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了给高一新生的英语学习方法,祝大家阅读愉快。

www.fz173.com_有关建议的英语短语。   1.英语学习的目的绝不只是考试!

  英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何,请相信一点:可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时,你也要相信:提高成绩不是结果,而是一个过程,最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。

  所以,现在就克服对英语的羞怯心理,摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语交流,看到任何有趣的英文单词都记下来,生活中充满了这种乐趣。比如,万柳新城的英文在广告牌上写的是"willow",原意是柳树,而谐音就成了万柳,让人不得不佩服设计师的精彩思维。接下来,我们就可以发散思维了,把所有带"illow"的单词都查出来玩。有billow(巨浪),pillow(枕头)。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的:"Toexploretheunknown"(探索未知)

  2.语法不能总记成"固定搭配"

  语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是,很多时候我们都会说"xxx是固定搭配,记下来!"其实不然,在语法上要多归纳,多总结,多比较,体会语法的系统性和规律性。于此同时,学与练相结合,在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。

  我们研究后,深深地认识到:新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者,而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变,应用性变得非常的重要。

  3.单词不是死背的!

  背单词很重要,因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足,更可以用在作文得分中。但是,背单词不能死记硬背,要背硬记死!单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆,结合字音、字形、字意和句子来记忆,在脑海中创建一种单词的场景来记忆,场景一定要夸张,这样才能记得牢靠,才能死记活用且事半功倍。

www.fz173.com_有关建议的英语短语。   4.阅读时培养语感很重要。

  在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语,如果单靠语法分析无法解决时,就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种:第一:大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他阅读材料,一定要模仿语音语调,就像在KTV唱歌一样,这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。第二:两遍阅读法。第1遍,囫囵吞枣,掌握大意,不用字典。第二遍,查出生词,划出词汇,整理词句。

【五】:关于初中英语的学习方法

  初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。如何才能学好初中英语呢?下面是学习啦小编收集整理的关于初中英语的学习方法以供大家学习。

  关于初中英语的学习方法:日常学习法

  1.制定长远目标,明确每节课的学习任务

  根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。

  2.争取课内外各种机会多练习英语

  语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。

  关于初中英语的学习方法:预习学习法

  首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性明了,对于四会(听、说、读、写)的单词(黑体部分),还要拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点,可充分利用课后注释加以明确,初步了解所要学习的内容。对于单词的预习,掌握读音方面,一般来说,辅音字母的发音很好记,所以重点记元音字母的发音,明白这个音,是哪个字母发的,根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词,这样,预习效果会事半功倍。在预习单词、词组、句型的时候,可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典,将有助于丰富同学们对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更远。

  其次是英语课文的预习。在预习课文时,同学们在预习单词的基础上,先仔细听几遍课文的录音带, 一下子听不明白也不要气馁, 我们把课文当阅读材料来用,认真阅读几遍,对于刚才没有听明白的地方,要特别留意, 再听一遍朗读带,看看原先没听清楚的地方是否已经明白,接下来再细心研究课文,找出课文中的知识点。 把自己有疑惑的地方先画上标记, 再去查阅相关资料,看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程,听课的针对性更强,效率更高。 还要有时间听录音带,模仿朗读,跟读课文,培养自己的英语语感,锻炼自己的朗读能力。对于课文内容的预习,要总结出句型和语法,找出疑点,带着疑问上课,做有准备的学生,上有准备的课。学而思之,自然生疑;疑而问之,增长学问。同学们可以问词典,问参考书,更要问老师。

  再次是英语课后练习的预习。预习课后练习,首先 我们在课前思考workbook中针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习,做到心中有数。

  根据以上预习 ,同学们将初步了解所要学习的基本内容,记录预习中的疑难问题,产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲将使同学们在课堂上变被动为主动,极大地提高课堂学习效率。实践告诉 ,预习不仅能提高同学们听课的效率,而且还是培养同学们自学能力的途径。 预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。

  关于初中英语的学习方法:课堂学习法

  课堂学习是学习英语的重要环节, 是学生能否学好英语的关键所在。怎样才能提高学生上英语课的效率呢?

  对于听讲,同学们必须有一个目标,就是向课堂45分钟要效率,首先,上课铃响后,必须尽快进入学习状态,不要再对课间的事有所留恋。好的听课方法要求大家充分调动一切感官,做到眼、耳、心、手并用。用眼即发展注意和观察能力,看清老师上课的实物、图片及手势,表情、板书等。从而领会老师讲授的内容。用耳、用心就是要培养听力、思维和记忆能力,它需要同学们开动思维器官,听清并思索老师使用的课堂用语、录音和讲解的语言要点,从而理解所学内容,记住该记的内容。当然,处理好听与记的关系也很重要:我们既要记下老师的讲课重点,概括性的板书及一些补充内容,又不可因笔记而影响看、听和想。为此,我们必须做到:

  1.专心上课,有心识记

  上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力.尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心地去继续今后的学习。

  2.勤记笔记,巩固记忆

  课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。

  学习英语,就是学会用英语做事,同学们要想提高自己的口头交际能力,课上就要积极发言,主动进行口头表达,参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握,大声地与同伴练习,不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人“说英语”而提高的。上课时,听老师说,听录音材料说,还有就是听其他同学说。这样,不但注意力高度集中了,同时,观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之,便养成了一种积极主动的听课习惯,效率也随之提高。

  关于初中英语的学习方法:积累学习法。

  语言知识的学习就是一个知识点累积的过程。语音,词汇和语法是英语语言知识的三大要素。

  语音的提高要靠模仿,上课时模仿老师,也要在课后模仿录音材料。学生们在跟读时,一定要仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆规则,浊化现象,同化现象等从而掌握一些朗读技巧。朗读在培养学生们对语言的感觉提高对语言的感悟力有着极其重要的作用。

  现行的教材词汇量大,这增加了学习的难度,但同学们又必须掌握,否则难以适应初中英语学习的要求。刚才我们讲到了要提前预习生词,那么,尽可能地在老师讲之前要了解单词的读音,拼写形式以及汉语意思,课前克服了生词障碍,课上重点放在老师讲解词汇的用法以及实际操练上。这样,会起到事半功倍的学习效果。学习单词的目的是为了运用词汇,并能正确运用到笔头表达之中。教材中的每个单元分Section A , Section B 以及Self check 三部分,其中Section B的3a环节是本单元主要词汇和语法以及交际项目的具体体现,也是各单元必背内容。坚持背诵,同学们就能自然地使用所学习词汇来表达思想感情,从而达到学以致用的效果。

  对语法的规则或句型应力求充分的了解,不必作深入的理论探讨。练习要以句为单位,口头练习与书写练习并重,更应培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。多阅读文章,阅读时要切实朗读,不可有eye-reading,在阅读中注意引证自己已学习过的语法规则,或利用自己所学过的语法规则来了解文意,体会文体,模仿英语的表达句式或习惯。记住,读过10本语法书你不一定能说写流畅的英语,但是阅读了10本小说(或文学作品),你的英语的说写能力必定能顺畅自如。

  有关初中英语的学习方法推荐:

  初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神,符合素质教育的要求。语言素材典型,语言情景真实,语言表达规范,语言现象再现率高,符合学习语言的认知规律。应该说是原汁原味的英语。

  对于即将进入初三年级的学生来说,他们不仅要完成新授课的学习任务,而且还要复习初中阶段所有内容,面对各类大小不一的考试,最终参加明年六月份的中考。为了帮助学生既能学好初三内容又能提高中考成绩,笔者就新授课的学习要求以及如何学好初三内容提出自己的看法以教会学生整理知识,总结规律,运用技巧,最终提高成绩。

  初三英语教材要求:语音:能用正确的语音语调读出9A、9B中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音,用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。

  词汇:能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。

  语法:能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。

  话题:熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行交谈。

  写作:学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点,从仿写入手,写出此类话题的作文。条理清楚,写作规范,结构正确。


英语短语大全 初中英语短语

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