九年级中考重难点

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【一】:中考数学重难点题型专题复习

中考数学新题型专题复习

专题复习 新题型解析 探究性问题

传统的解答题和证明题,其条件和结论是由题目明确给出的,我们的工作就是由因导果或执果索因。而探究性问题一般没有明确的条件或结论,没有固定的形式和方法,要求我们认真收集和处理问题的信息,通过观察、分析、综合、归纳、概括、猜想和论证等深层次的探索活动,认真研究才能得到问题的解答。开放性、操作性、探索性和综合性是探究性问题的明显特征。这类题目形式新颖,格调清新,涉及的基础知识和基本技能十分广泛,解题过程中有较多的创造性和探索性,解答方法灵活多变,既需要扎实的基础知识和基本技能,具备一定的数学能力,又需要思维的创造性和具有良好的个性品质。 1. 阅读理解型

这类题主要是对数学语言(也包括非数学语言)的理解和应用进行考查。要求能够读懂题目,理解数学语言,特别是非数学语言,并能进行抽象和转化及文字表达,能根据引入的新内容解题。这是数学问题解决的开始和基础。

1 例1. (1)据《北京日报》2000年5月16日报道:北京市人均水资源占有量只有300立方米,仅是全国人均占有量的8,1

世界人均占有量的32

。问:全国人均水资源占有量是多少立方米?世界人均水资源占有量是多少立方米。

5

5

(2)北京市一年漏掉的水,相当于新建一个自来水厂。据不完全统计,全市至少有610个水龙头、210个抽水马桶漏水。如果一个关不紧的水龙头,一个月能漏掉a立方米水;一个漏水马桶,一个月漏掉b立方米水,那么一年造成的水流失量至少是多少立方米(用含a、b的代数式表示);

(3)水源透支令人担忧,节约用水迫在眉睫。针对居民用水浪费现象,北京市将制定居民用水标准,规定三口之家楼房每月标准用水量,超标部分加价收费。假设不超标部分每立方米水费1.3元,超标部分每立方米水费2.9元,某住楼房的三口之家某月用水12立方米,交水费22元,请你通过列方程求出北京市规定三口之家楼房每月标准用水量为多少立方米。 分析:本题是结合当前社会关注的热点和难点问题——环保问题设计的题组,着重考查运用数学知识分析和解决实际问题的能力,以及阅读理解、检索、整理和处理信息的能力,解好本题的关键是认真阅读理解题意,剖析基本数

量关系。

300

解:(1)

11

2400,3009600832

答:全国人均水资源占有量是2400立方米,世界人均水资源占有量是9600立方米。

55

(610a210b)立方米 (2)依题意,一个月造成的水流失量至少为

66

(7.210a2.410b)立方米 所以,一年造成的水流失量至少为

(3)设北京市规定三口之家楼房每月标准用水量为x立方米

.x2.9(12x)22 依题意,得13

解这个方程,得x=8

答:北京市规定三口之家楼房每月标准用水量为8立方米。 例2. 阅读下列题目的解题过程:

已知a、b、c为ABC的三边,且满足acbcab,试判断ABC的形状。

2

2

2

2

4

4

解:acbcab

222244

(A)

(B)

c2(a2b2)(a2b2)(a2b2)c2a2b2

(C)

ABC是直角三角形 问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:_______; (2)错误的原因为:_________________________________; (3)本题正确的结论为:___________________________。

分析:认真阅读,审查每一步的解答是否合理、有据、完整,从而找出错误及产生错误的原因。 答:(1)C;(2)ab也可以为零;(3)ABC是等腰三角形或直角三角形。 例3. 先阅读第(1)题的解法,再解第(2)题:

2

2

p2p30,

(1)已知

111

30pq2qq的值。 ,p、q为实数,且pq1,求

pq1,p

解:

1q

又p2p30,

11

30q2q

1

p和是一元二次方程x2x30的两个不相等的实数根

q

由一元二次方程根与系数关系可得p

1

(1)1q

m

1

n的值。

22

2m3m70,7n3n20,m、n为实数,n0,且mn1,求 (2)已知

分析:本题首先要求在阅读第(1)题规范的解法基础上,总结归纳出逆用方程根的定义构造一元二

次方程,根据根与系数的关系求代数式值的方法,并加以应用。但这种应用并非机械模仿,需要先对第(2)题的第二个方程变形转化,才能实现信息迁移,建模应用。 解:7n3n20,n为实数且n0

2

11

可得2·()23·()70

nn

又2m23m70mn1

m

1

n

1

m、是方程2x23x70的两个不相等的实数根

n

m

由根与系数的关系可得

133

()n22

说明:本题考查了阅读理解、举一反三、触类旁通、创造性地解决新问题的能力。 例4. 阅读下列材料:

111(1)1323,

1111()352351111

()57257……1111

()

171921719

1111…1335571719

11111111111(1)()()…()2323525721719111111111(1…)233557717199” 19

解答问题:

111

…133557 (1)在和式中,第五项为________,第n项为_________,上述求和的想法

是:通过逆用________法则,将和式中各分数转化为两个实数之差,使得除首、末两项外的中间各项可以

___________,从而达到求和的目的。

1115

……

(x8)(x10)24 (2)解方程x(x2)(x2)(x4)

分析:本题是从一个和式的解题技巧入手,进而探索具有类似特征的分式方程的解题思路。

11

解:(1)第五项为911,第n项为(2n1)(2n1),上述求和的想法是:通过逆用分数减法法则,

将和式中各分数转化为两个实数之差,使得除首、末两项外的中间各项都可以互相抵消,从而达到求和的目的。

(2)方程左边的分式运用拆项的方法化简:

11111115(…)2xx2x2x4x8x10241115即()2xx1024

化简可得(x12)(x2)0

解得x12,x212

经检验,x12,x212是原方程的根。 例5. 阅读以下材料并填空。

平面上有n个点(n2),且任意三个点不在同一直线上,过这些点作直线,一共能作出多少条不同的直线?

(1)分析:当仅有两个点时,可连成1条直线;

当有3个点时,可连成3条直线; 当有4个点时,可连成6条直线;当有5个点时,可连成10条直线;

(2)归纳:考察点的个数n和可连成直线的条数Sn,发现:

(3)推理:平面上有n个点,两点确定一条直线,取第一个点A有n种取法,取第二个点B有(n1)种

取法,所以一共可连成n(n1)条直线,但AB与BA是同一条直线,故应除以2,即

Sn

n(n1)2

(4)结论:

Sn

n(n1)

2

试探究以下问题:

平面上有n(n3)个点,任意三个点不在同一直线上,过任意三点作三角形,一共能作出多少不同

的三角形?

(1)分析:当仅有3个点时,可作________个三角形; 当有4个点时,可作________个三角形; 当有5个点时,可作________个三角形; ……

(2)归纳:考察点的个数n和可作出的三角形的个数Sn,发现:

(3)推理:_________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)结论:________________________________________________________________________________________ 分析:本题是从阅读材料中得到研究数学问题的方法:分析——归纳——猜想——推理——结论,再用这种方法探究解决新的数学问题。 解:(1)当仅有3个点时,可作 1 个三角形; 当有4个点时,可作 4 个三角形; 当有5个点时,可作 10 个三角形。

(3)平面上有n个点,过不在同一条直线上的三点可以确定一个三角形,取第一个点A有n种取法,取第二个点B有(n1)种取法,取第三个点C有(n2)种取法,所以一共可以作n(n1)(n2)个三角形,但ABC、CB、BAC、BCA、CAB、

CBA是同一个三角形,故应除以6,即

Sn

n(n1)(n2)

6

(4)

Sn

n(n1)(n2)

6

2. 探究规律型

例6. 观察下列各式:

【二】:中考数学重难点试题训练

中考数学重难点试题训练

1.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AB≠CD,BD=AC. (1)求证:AD=BC;www.fz173.com_九年级中考重难点。

(2)若E、F、G、H分别是AB、CD、AC、BD的中点,求证:线段EF与线段GH互相垂直平分.

www.fz173.com_九年级中考重难点。

2.如图,A(﹣4,),B(﹣1,2)是一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=图象的两个交点,AC⊥x轴于点C,BD⊥y轴于点D.

(1)根据图象直接回答:在第二象限内,当x取何值时,y1﹣y2>0? (2)求一次函数解析式及m的值;

(3)P是线段AB上一点,连接PC,PD,若△PCA和△PDB面积相等,求点P的坐标.

3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.以AB上某一点O为圆心作⊙O,使⊙O经过点A和点D.

(1)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若AC=3,∠B=30°. ①求⊙O的半径;

②设⊙O与AB边的另一个交点为E,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的阴影部分的图形面积.(结果保留根号和π)

4.已知二次函数y=ax的图象经过点(2,1).

2

(1)求二次函数y=ax的解析式;

2

(2)一次函数y=mx+4的图象与二次函数y=ax的图象交于点A(x1、y1)、B(x2、y2)两点.

①当m=时(图①),求证:△AOB为直角三角形; ②试判断当m

≠时(图②),△AOB的形状,并证明; (3)根据第(2)问,说出一条你能得到的结论.(不要求证明)

2

5.(本题满分12分,每小题满分各6分)

已知:如图,点E是四边形ABCD的对角线BD上一点,且∠BAC=∠BDC=∠DAE.

⑴求证:△ABE∽△ACD; ⑵求证:BCADDEAC;

D

B

第23题

6.(本题满分14分,第(1)小题5分,第(2)小题5分,第(3)小题4分)

已知:如图1,在梯形ABCD中,∠A=90°,AD∥BC, AD=2,AB=3, tanC=,点P是AD延长线上一点,F为DC的中点, 联结BP,交线段DF于点G. (1)若以AB为半径的⊙B与以PD为半径的⊙P外切,求PD的长; (2)如图2,过点F作BC的平行线交BP于点E,www.fz173.com_九年级中考重难点。

①若设DP=x,EF=y,求y与x的函数关系式并写出自变量x的取值范围; ②联结DE和PF,若DE=PF,求PD的长.

第25题图1

12

第25题图2

备用图

7、(13分)已知:在四边形ABCD中,AD∥BC,∠BAC

=∠D,点E、F分别在BC、CD上,且∠AEF=∠

ACD,试探究AE与EF之间的数量关系.

(1)如图①,若AB=BC=AC,则AE与EF之间的数量关系为________. (2)如图②,若AB=BC,你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想,并加以证明. (3)如图③,若AB=kBC,你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想,并加以证明.

答案与解析

1.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AB≠CD,BD=AC. (1)求证:AD=BC;

(2)若E、F、G、H分别是AB、CD、AC、BD的中点,求证:线段EF与线段GH互相垂直平分.

2.如图,A(﹣4,),B(﹣1,2)是一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=图象的两个交点,AC⊥x轴于点C,BD⊥y轴于点D.

(1)根据图象直接回答:在第二象限内,当x取何值时,y1﹣y2>0? (2)求一次函数解析式及m的值;

(3)P是线段AB上一点,连接PC,PD,若△PCA和△PDB面积相等,求点P的坐标.

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【三】:2016年化学中考重难点总结

  随着2016年的接近,中考复习也逐渐提上日程,大家对化学重难点掌握得如何?学习啦小编给大家带来2016化学中考重难点总结。

   
       2016年化学中考重难点总结(一)

  1、铁的物理性质:银白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。

  2、铁生绣实际上是铁、氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁Fe2O3(红棕色)。全世界每年因生绣损失的钢铁约占世界年产量的1/4。

  3、防止铁制品生绣的方法:①保持铁制品表面的洁净和干燥,②在铁制品的表面涂上一层保护膜。具体操作是:①在其表面刷油漆,②在其表面涂油,③金属制品表面镀上其它金属,④通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。

  4、黑色金属:Fe、Mn、Cr(铬) 有色金属:除前三种以外都是,如Cu、Zn、Al

  5、合金(混合物):是由一种金属与其它一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。 铁的合金有:生铁和钢(混合物)

  生铁的含碳量在2%—4.3%之间,钢的含碳量在0.03%—2%之间。

  生铁分为白口铁、灰口铁和球墨铸铁,球墨铸铁具有很高的机械强度,某些场合可以代替钢。 钢分为碳素钢和合金钢。

  6、炼铁的主要设备是高炉,主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石。原理:在高温条件下,用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。(不能:置换)

  炼钢设备:转炉、电炉、平炉。 原理:在高温条件下,用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其它杂质转变为气体和炉渣而除去。

  7、白口铁的用途:用于炼钢、灰口铁的用途制造化工机械和铸件。

  低碳钢和中碳钢用来制造机械零件,钢管。高碳钢用来制刀具、量具和模具。

  8、锰钢中合金元素为锰,韧性好,硬度大;不锈钢中合金元素为铬、镍,抗腐蚀性好;硅钢中合金元素为硅,导磁性好;钨钢中合金元素为钨,耐高温,硬度大。

  9、导电性:银>铜>铝,铝和锌在空气中能形成一层致密的氧化物薄膜,可阻止进一步氧化。铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳发生的反应。钛耐腐蚀性好。

       
       2016年化学中考重难点总结(二)

  1、溶液的特征:均一稳定的混合物。

  ①加水②升温

  饱和溶液 不饱和溶液 熟石灰对温度例外www.fz173.com_九年级中考重难点。

  ①增加溶质②降温③蒸发溶剂

  饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是:①加水②降温

  对于同一种溶质的溶液来说,在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。

  2、碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。盐酸中溶质是HCl,石灰水中溶质为Ca(OH)2,食盐水中溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为C2H5OH。

  3、分离:KCl和MnO2方法为过滤,步骤:溶解、过滤、蒸发,

  NaCl和KNO3方法为结晶,步骤:溶解、冷却结晶。(冷却热饱和溶液法)

  对溶解度受温度变化不大的物质采用蒸发溶剂的方法来得到晶体(如NaCl)。

  对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体(如KNO3、CuSO4)

  冷却饱和CuSO4溶液析出晶体的化学式为CuSO4·5H2O。
 

        2016年化学中考重难点总结(三)

  1、分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。原子是化学变化中的最小粒子。

  例如:保持氯气化学性质的最小粒子是D(氯分子)(A、Cl B、Cl- C、2Cl D、Cl2)。保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子;保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。

  原子中:核电荷数(带正电)=质子数=核外电子数

  相对原子质量=质子数+中子数

  原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,构成原子的三种粒子是:质子(正电)、中子(不带电)、电子(带负电)。一切原子都有质子、中子和电子吗?(错!一般的氢原子无中子)。

  某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。相对原子质量的单位是“1”,它是一个比值。相对分子质量的单位是“1”。

  由于原子核所带电量和核外电子的电量相等,电性相反,因此整个原子不显电性(即电中性)。

  2、①由同种元素组成的纯净物叫单质(由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,但一定不可能是化合物。)

  ②由一种分子构成的物质一定是纯净物,纯净物不一定是由一种分子构成的。

  ③由不同种元素组成的纯净物一定是化合物;由不同种元素组成的物质不一定是化合物,但化合物一定是由不同种元素组成的。

  纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。

  单质和化合物的区别是元素的种类不同。

  ④由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物。

  ⑤元素符号的意义:表示一种元素,表示这种元素的一个原子。

  ⑥化学式的意义:表示一种物质,表示这种物质的元素组成,表示这种物质的一个分子,表示这种物质的一个分子的原子构成。

  ⑦物质是由分子、原子、离子构成的。

  由原子直接构成的:金属单质、稀有气体、硅和碳。

  由分子直接构成的:非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等、共价化合物、一些固态非金属单质如磷、硫等。分子又是由原子构成的。

  共价化合物是由非金属与非金属(或原子团)组成,如CO2、H2O、SO3、HCl、H2SO4。

  由离子直接构成的:离子化合物(金属与非金属或原子团)如NaCl、CaCl2、MgS、NaF、ZnSO4。构成氯酸钾的微粒是K+、ClO3-。

  3、决定元素的种类是核电荷数(或质子数),(即一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同或者核电荷数不同);决定元素的化学性质的是最外层电子。
 

        2016年化学中考重难点总结(四)

  初中化学的重难点是溶液和酸碱盐,所以在压轴类的推断、探究实验中最容易出的就是溶液与酸碱盐相结合考察物质之间互相转化的题目。

        针对于推断而言首先我们必须要把酸碱盐的基本性质与典型的酸碱盐及其特性记住,然后再做推断题的过程中注意审题,从中找出标志性的题眼:物质变化(颜色、沉淀、溶解析出、吸放热、生成水、二氧化碳等)由这些特征物往外辐射把与它相关的物质推断出来,重复这个过程即可。

        推断题从2012年开始有与实验相结合的趋势,综合性越来越强,因此要找这方面的典型例题做一做,

        探究实验主要是以酸碱盐和基础实验为基础结合生产生活实际的开放性试题,首先作为基础的酸碱盐和基础实验必须要熟练掌握,其次要在理解的基础上把已学过的知识能够进行迁移,在仔细审题的基础上看透探究实验在复杂未知表面下掩盖的本质仍然是“原理、装置和药品、操作、现象、结论、反思与评价、实验失败的原因”这几项,而这些就是我们要迁移的东西,只要把探究实验和课本实验结合并描述准确即可得到较高的分数。

【四】:2016化学中考重点知识

  熟记每一个重点知识点,会让你在考试中旗开得胜。下面是学习啦小编为大家收集整理的2016化学中考重点知识,相信这些文字对你会有所帮助的。
 

  2016化学中考重点知识(一)

  氧气的实验室制法

  实验室制取氧气时,需要从药品、反应原理、制取装置、收集装置、操作步骤、检测方法等方面进行考虑

  (1)药品:过氧化氢、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钠

  (2)反应原理:

  a.过氧化氢二氧化锰水+氧气

  b.高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气

  c.氯酸钾二氧化锰、加热氯化钾+氧气

  (3)实验装置(发生装置、收集装置)

  发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件

  收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度

  a.排水集气法:适合难溶于水或不溶于水且不与水发生化学反应的气体。此法收集的气体较为纯净;当有气泡从集气瓶口边缘冒出时,表明已收集满。

  b.向上排空气法:适合相同状态下,密度比空气大且不与空气中任何成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶瓶底处,便于将集气瓶内的空气排尽。同时,应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片,以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥,但纯度较差,需要验满。

  c.向下排空气法:适用于相同状况下,密度比空气小且不与空气中的成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶瓶底处,便于将集气瓶内的空气排尽。同时,应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片,以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥,但纯度较差,需要验满。

  (4)操作步骤:实验室用的高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,可概括为“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”。
 

  2016化学中考重点知识(二)

  二氧化碳的性质

  1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰

  2、化学性质:

  (1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸

  (2)与水反应生成碳酸:CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解

www.fz173.com_九年级中考重难点。   (3)能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应可用于检验二氧化碳!

  (4)与灼热的碳反应: C+CO2高温2CO

  (吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)

  3、用途:灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)

  既利用其物理性质,又利用其化学性质

  干冰用于人工降雨、制冷剂

  温室肥料

  4、二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应。
 

  2016化学中考重点知识(三)

  氢气的化学性质

  ①可燃性:纯净的氢气在空气(或氧气)中安静燃烧,火焰呈淡蓝色;而不纯的氢气(空气中混入氢气的体积达到体积总量的4.0%~74.2%)遇明火发生爆炸,因此点燃氢气前必须要验纯。检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住管口,使管口始终向下,移近火焰,移开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,就表明氢气不纯,需再检验,直到响声很小,证明已纯。如果用向下排空气法收集氢气,经检验不纯而需再检验时,应用拇指堵住试管口一会儿,再收集氢气检验。

  ②还原性:实验装置特点:a.试管口略向下倾斜(防止水倒流炸裂试管);b.导管伸到试管底部(尽快全部排出空气,使H2与CUO充分接触);c.试管口不加橡皮塞(便于试管中气体导出,防止加热时发生爆炸)。实验操作步骤:实验开始时,先通入经过验纯的氢气,然后加热(否则易发生爆炸)。实验结束时应先撤酒精灯,继续通氢气至试管冷却为止(否则会使生成的铜重新被氧化成氧化铜)。可简记为:先通氢,后点灯;先撤灯,后停氢。实验现象:黑色氧化铜逐渐变成红色,试管口出现小水滴。
 

  2016化学中考重点知识(四)

  盐的化学性质

  盐与金属反应生成另一种金属和另一种盐;如Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu.

  盐和酸反应生成另一种盐和另一种酸;如:BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl.

  盐和碱反应生成另一种盐和另一种碱;如:CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4.

  盐和盐反应生成两种新盐;如:NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3.

  盐的复分解反应

  定义:两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫复分解反应。如NaOH+HCl==NaCl+H2O.

  发生的条件:酸、碱、盐之间并不是都能发生反应,只有当两种化合物相互交换成分,有沉淀、水或气体生成时,复分解反应才能发生。

【五】:初中地理会考重难点

  把握重要的知识点,会让你的成绩更上一层楼。下面是学习啦小编网络整理的初中地理会考重难点以供大家学习。

  初中地理会考重难点:中国的工业

  我国的工业基地:

  工业基地指工业生产比较发达和相对集中的城市或地区。有以发展某一行业为主的专业性工业基地,如中国的鞍山钢铁工业基地;有行业门类比较齐全的综合性工业基地,如上海是个冶金、机械、纺织、轻工、化工、造船等工业都比较发达的综合性工业基地。根据资源状况和环境条件,合理建立工业基地,有利于加速国民经济的发展。

  我国主要工业分布特点:

  1.京广、京沪、哈大等铁路沿线的工业基地;

  2.黄河流域是能源开发的重要工业带;

  3.长江沿线形成了以上海、南京、武汉、重庆等城市为中心的沿江经济发达地带;

  4.沿海地区集中了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲,以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心区。

  我国工业主要成就:

  1.增长速度快:近50年来,我国的工业增长速度居世界首位,一些主要工业产品的产量跃居世界前列。例如:原煤、钢铁、水泥、布匹的产量居世界第1位。原油、发电量、化肥等也列世界前茅。

  2.已初步形成了比较完整的工业体系,轻重工业比较协调,一些新的工业部门,如汽车、飞机、航天、核工业、电子、石油化学等从无到有、从小到大发展起来,填补了我国工业的许多空缺。

  3.工业布局日趋合理。一方面沿海地区原有的工业基得到加强;另一方面,在资源或原料丰富的内地新建了一大批工业城市或工业基地。例如,山西能源基地、兰州的石油化学工业、四川攀枝花钢铁工业基地、内蒙古包头(白云鄂博)钢铁工业基地西昌和酒泉卫星发射基地等。

  4.工业技术水平不断提高。北京、上海已成为我国高新技术产业的核心。珠江三角洲、沪宁杭、京津石(石家庄)因具备工业基础、科技力量雄厚、高层次知识性人才集聚、交通便利、对外开放程度高等有利因素,已开始形成高新技术产业带,随着西部大开发战略的实施,我国中西部的武汉、重庆、西安、兰州等地正日益成为中西部地区的高新技术产业中心。

  初中地理会考重难点:世界的地形

  地形分类:

  地形是指地貌和地物的统称。地貌是地表面高低起伏的自然形态,地物是地表面自然形成和人工建造的固定性物体。不同地貌和地物的错综结合,就会形成不同的地形,如平原、丘陵、山地、高原,盆地等。

  1.平原

  平原是陆地上最平坦的地域,海拔一般在200米以下。平原地貌宽广平坦,起伏很小。

  2.丘陵

  丘陵一般没有明显的脉络,顶部浑圆,是山地久经侵蚀的产物。丘陵一般是分布在山地或高原与平原的过渡地带,例如在欧亚大陆有大片的丘陵地带。

  3.山地

  山地地表形态为海拔500米以上,相对高差200米以上。山地的表面形态奇特多样,有的彼此平行,绵延数千公里;有的相互重叠,犬牙交错,山里套山,山外有山,连绵不断。

  4.高原

  它的海拔高度一般在1000米以上,面积广大,地面平坦开阔,周边以明显的陡坡为界。高原与平原的主要区别是海拔较高,它以完整的大面积隆起区别于山地。

  5.盆地

  盆地是指四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)的盆状地形。盆地主要有两种类型。一种是地壳构造运动形成的盆地,称为构造盆地,如我国新疆的吐鲁番盆地、江汉平原盆地。另一种是由冰川、流水、风和岩溶侵蚀形成的盆地,称为侵蚀盆地,如我国云南西双版纳的景洪盆地,主要由澜沧江及其支流侵蚀扩展而成。

  初中地理会考重难点:俄罗斯

  俄罗斯,地跨欧亚两大洲。俄罗斯有14个陆上邻国:挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等国家,且与日本、美国、加拿大、格陵兰、冰岛、瑞典隔海相望。俄罗斯被北冰洋和太平洋包围,可经波罗的海和黑海通往大西洋,是世界上最大的国家,也是世界最大储量的矿产和能源资源。

  俄罗斯主要地理信息:

  1.位置:俄罗斯纬度较高,绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲(地跨亚欧两洲的欧洲国家:历来被公认为欧洲国家。),也跨东西半球。俄罗斯是世界上面积最大,东西距离最长,跨经度最广的国家。

  2.气候:以温带大陆性气候为主,冬季长而寒冷、夏季短而温暖(特点),各地差异较大。奥衣米亚康是北半球冬季最冷的地方。

  3.地形:比较平坦,以平原为主。

  4.资源:俄罗斯自然资源种类齐全,储量丰富,是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。

  5.工业特点:重工业发达,轻工业发展缓慢。

  6.工业分布:主要分布在欧洲部分,有莫斯科工业区、圣彼得堡工业区、乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区

  7.交通:交通部门齐全,交通运输线在欧洲部分和亚洲部分地区分布不平衡:

  (1)欧洲部分铁路网非常密集,以莫斯科为中心呈放射状。

  (2)亚洲部分铁路网比较稀疏,但有一条非常重要的铁路西伯利亚大铁路,它横跨亚欧大陆,又被成为是亚欧大陆桥。

  8.莫斯科是俄罗斯的首都,最大的城市,是全国的政治,经济,文化,交通中心,这里有著名的红场,克里姆林宫。


九年级化学重难点 九年级英语重难点

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