庆祝六一五年级手抄报图片_庆祝六一五年级手抄报

2016-07-02 六一儿童节

  今年的六一儿童节又到了,每年我最盼望的节日就是六一了,下面是小编为大家准备的庆祝六一五年级手抄报,希望大家喜欢。

庆祝六一五年级手抄报

庆祝六一五年级手抄报1

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庆祝六一五年级手抄报4

  庆祝六一五年级手抄报内容1:

  伴随着日日夜夜的奏鸣曲,我们迎来了快乐的“六?一”儿童节。虽然还是儿童节,但对我们的意义早就不一样了。里面包含着留恋、珍惜……

  六一的早晨,太阳早就被同学们的热情所感染,也跟着快乐起来,让这一大早的,光线就顺着窗户缝隙进到房间来,直射我的脸上。我极不情愿地起来,忽然想起今天是六一,赶紧起床来到学校。

  老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。游戏规则是这样的:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。

  游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮,有的人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”

  夕阳的出现,就意味着六一的结束。大家都是不舍得,不舍得着快乐的节日,但是,天下没有不散的宴席,留下的,只是留恋、珍惜……

  庆祝六一五年级手抄报内容2:

  如果你问一位小学生他最喜欢什么节日,他一定会毫不犹豫的回答:“我最喜欢六一儿童节!”是啊,六一儿童节,向来都受广大小学生的喜爱。因为在这一天,他们不用背着学习这个承重的包袱,他们不用受到老师的督促,他们更不用面临家长的期待。在这一天,他们可以无忧无虑,在这一天,他们可以自由的玩耍!

  今天,就是六一儿童节了,在这之前,我们整天盼星星盼月亮的,这次,可要抓住机会,痛快一把。

  上午,我们举行班班有歌声的比赛,我们是第六个上台的,看着五一班超越了节奏,看着五二班口齿不清,我心里有说不出的高兴。心想:看来,这一等奖的宝座非我们班莫属。五二班刚下台,主持人就宣布我们班上场了,我走了上去,气宇轩昂。随着音乐的节奏,女生们开唱了,听着听着,我就觉得不对劲,怎么回事?好像是……糟了,抢拍了!我企图在后面的合唱中拉他们一把,可凭我一个人的力量已经无力回天了。果然,一等奖的得主不是我们。不过,比赛就是比赛,它只是一种形式而已,不会影响我们的心情。我们仍然是快乐的。

  接近中午了,老师说今天下午要举行联欢会得有主持人,想去的就去报名,结果无一人敢上去,最后,老师挑了我和王洁诗去当。

  中午了,我花了一个多小时的时间完成了演讲稿,就等下午的联欢会了。

  下午,无声无息的来了,联欢会开始了,节目按照计划一个个的上演,其中还有一个惊喜,那就是数学老师也来了。

  数学老师先是给我们出了好几道趣味数学题,我们算得不亦乐乎。不过,最使我记忆犹新的,还是击鼓传球的部分。数学老师当鼓手,我遮住他的眼睛,只要鼓一停,球在哪个同学手里哪个同学就得为我们表演节目。哪知陈老师早在心里算好了,叫谁落网谁就落,丁徐涛自然逃脱不了,被逮的惨死了,表演还是他上台式的样子,真有趣。

  我爱六一儿童节。是它,是我们一身轻松;是它,是我们不再受到拘束,是它,又使我们无比欢快!

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