发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编整理的班长带兵经验交流范文(通用3篇)，欢迎阅读与收藏。
【篇1】班长带兵经验交流
作为士官，虽然不是什么官，手下也没有多少兵，可带兵之道与指挥千军万马的将军相比，至少有一点是相同的，那就是必须赢得人心。将军带兵打仗想要赢得胜利，必须依靠部属的支持，赢得士兵的拥护;班长骨干想要带好一个集体，也必须获得大家的支持，赢得每名战士的心。俗话说，“人心齐，泰山移”。只有把每个战士都牢牢拴在一起、连在一起，做到心往一处想，劲往一处用，才会有凝聚力，才会出战斗力。因此，带兵要多在聚“心”上下功夫，多在用“心”上做文章。
以人格魅力带兵
人格魅力是一个人特有的气质，具有很强的感染力和吸引力。有的人可能没有做什么或说什么，但同样会吸引周围人的注意，会成为焦点，这就是人格的魅力。作为一名班长骨干，带好手下的战士是我们应尽的职责。新时期，我们所处的环境发生了很大的变化，如何带好兵给我们这些带兵人提出了一个新的课题。通过这几年的带兵实践，我有个很深的体会，现在的兵不是难带了，而是我们仍然用那些传统的、过时的办法去带兵，已经不能适应新时期的要求。现在的战士自主意识很强，光靠一味的填鸭式教育和指令性管理，很容易让他们产生逆反心理，造成恶性循环。因此，在带兵过程中要善于把握现代战士的特点，从塑造带兵人人格魅力入手，用自身的人格魅力去吸引战士，去感染战士，让战士自觉地向自己聚拢，向自己看齐。
以心交心解心锁
刚离开父母的呵护走进军营的战士，心理承受能力相对较弱，一个很小的挫折，都会在他们的心中打下心结，如不及时解开，就会留下阴影，造成伤害。我认为，谈心是解开这把心锁的最好钥匙。谈话要首先博得战士的信任，让战士感受到你确实是为战士着想，为了战士好，从而消除隔阂。谈话时要学会倾听，让战士把心里话都倾诉出来，把心中的阴霾都释放出去。谈话还要善于把握时机，阐明自己的观点，做到有理有据、情理交融、产生共鸣。
树好形象带好兵
在带兵过程中，要牢固树立为兵服务的思想，做到“管兵为什么，知兵想什么，为兵做什么”。始终坚持以兵为本，尊重战士在部队全面建设的主体地位，多谋带兵之策、多做助兵之事、多思育兵之方，时刻把战士的利益放在心上，想战士之所想、急战士之所急、解战士之所难，树立良好的自身形象，带好兵尽好责。
以行带兵可取
“打铁先要自身硬”、“正人先正己”、“喊破嗓子，不如做出样子”，等等，这些都是对我们带兵人提出的要求。因此，在带兵过程中，我们不仅要注重自己的一言一行，而且要时时、事事、处处以身作则，为战士当好样板，以自己的模范言行带动战士。
知兵贵在知心
带兵骨干要随时掌握战士的情况，这个情况不光指战士的自然情况和现实表现，而是要准确掌握战士的思想和心理变化。现在有些带兵骨干对战士缺少深厚的感情，不愿和战士平等的交流，更不愿与战士交心，和战士想不到一块、玩不到一块、干不到一块，战士有话也不愿跟带兵人说，造成带兵骨干身在兵中不知兵。有许多事故和案件，都是由于没有及时掌握战士思想变化，工作没有深入战士心中造成的。带兵要先知兵，知兵贵在知心。
善做新兵的贴心人
战士之所想、急战士之所急、解战士之所难，树立良好的自身形象，带好兵尽好责。
以行带兵可取
“打铁先要自身硬”、“正人先正己”、“喊破嗓子，不如做出样子”，等等，这些都是对我们带兵人提出的要求。因此，在带兵过程中，我们不仅要注重自己的一言一行，而且要时时、事事、处处以身作则，为战士当好样板，以自己的模范言行带动战士。
知兵贵在知心
带兵骨干要随时掌握战士的情况，这个情况不光指战士的自然情况和现实表现，而是要准确掌握战士的思想和心理变化。现在有些带兵骨干对战士缺少深厚的感情，不愿和战士平等的交流，更不愿与战士交心，和战士想不到一块、玩不到一块、干不到一块，战士有话也不愿跟带兵人说，造成带兵骨干身在兵中不知兵。有许多事故和案件，都是由于没有及时掌握战士思想变化，工作没有深入战士心中造成的。带兵要先知兵，知兵贵在知心。
善做新兵的贴心人
注入真情是做好思想工作的源泉和力量所在，也是带好新兵的基础。新兵告别父母离开家乡来到部队，等待他们的是一个崭新而又陌生的环境，最初是新鲜和好奇，但随着教育训练的不断深入，逐渐开始不适应，进而产生思想波动和引发不稳定情绪。这就要求带兵骨干要多关心了解新战士，多与他们沟通交流，及时准确掌握他们的思想和心理变化，有针对性地做好工作。在生活中要多给予新兵更多的关怀和照顾，让他们感到虽然离开了父母的怀抱，但仍然臵身于部队大家庭的温暖之中。时刻把自己的心与新兵的心紧紧地贴在一起，让新兵尽快适应环境，融入集体，热爱军营，成为一名合格的士兵。
用爱心感化个别人
近几年的带兵实践，我发现一个问题，很多带兵人在言谈举止中不经意间流露出对优秀战士的关心和喜爱，对个别表现差的战士则是冷漠、轻视，甚至厌烦。实际上，表现一般的战士并不是天生就比优秀士兵差，而是没有充分发掘他们的潜力，没有得到展现自我的机会。作为带兵人要选择适当的时机，对暂时表现一般的战士要多给温暖，增强信任，真心关心，用心关爱，做到“以爱唤其心、以言导其行”，不断调动积极因素，激发内在动力，相信他们一定会迎头赶上、不断超越。
小议依法从严带兵
依法带兵、从严带兵是依法从严治军的具体实践，也是我们带兵所必须遵循的指导思想。依法，就是要依据部队的条令条例;从严，就是要严格按照条令条例的规定和要求，一丝不苟地抓好执行。我们在带兵过程中，要深入学习领会这一指导思想，严格按照条令条例的规定来依法从严带兵。当前的战士文化素质越来越高，法律观念非常强，民主意识也很浓。许多带兵人常常感到对战士的一些想法无法应对，对战士提出的问题无法解答，兵越带越吃力，其实都是没有“依法”的结果。要善于用条令条例的规定来维护权力，树立威信，让战士心服口服，自觉去做。从严要严在点子上，严在训练和管理上，该严的时候必须严格，不打折扣。但在平时生活中要学会减压，帮助战士调节好心理，真正做到张弛有度。
要诚心育兵
我相信大多数战士都渴望在部队能够干出一番事业，建功立业，成人成才。即使没有远大理想的战士，也希望能在部队这所大学校中学到一两门知识和技术，将来能够贡献社会。对此，我们要加强教育，注重引导，通过人生观、价值观和成才观教育，鼓励战士立足岗位成才，积极为战士成才
铺路搭桥。各级带兵人要确实把培育战士，提高战士素质，作为自己职责使命，努力为他们的成长进步创造条件。
要真心爱兵
士兵是军队的主体，是生成战斗力的基础。从某种意义上讲，爱兵就是爱战斗力。但在带兵过程中，有些班长骨干带兵方法简单粗暴，不关心战士的冷暖，还有的带兵人身在兵中不知兵，使战士在心中筑起了一道“隔心墙”，严重影响了官兵关系，削弱了部队的战斗力。所以，我们在带兵中，一定要牢固树立爱兵就是爱事业、爱部队、爱战斗力的思想，时刻把战士放在心中，以兄长情、慈母爱去关心爱护每一位战士，积极帮助他们排忧解难，以实际行动赢得战士的信赖和拥护。
由战士违纪想到的
实际工作中，我们时常会遇到这样的战士，经常违反纪律，甚至是同样的错误一犯再犯，被人认为是无药可救。这种没有经过深入分析就盲目下结论的做法，是不可取的。其实，现在的战士大多十七八岁，思想和心智还不完全成熟，一时粗心违犯了纪律，是可以理解的，关键是犯了错误以后我们如何教育引导。简单的说服教育和严厉训斥批评都不是最好的方法。只会导致战士听不进、记不牢、一犯再犯。因此，
对待违纪的战士，我们要帮助他们深入细致地分析原因，找出症结，再对症下药，真正在思想上打下烙印。
事为兵所谋
学习党的创新理论，就要始终把立足岗位作为践行党的创新理论的阵地。作为一名士官班长，虽然手中的“权力”不大，但身上的担子却不轻，在践行党的创新理论过程中，要求我们一切工作都要坚持以人为本，都要体现在为兵谋实事上，不能偏离根本、脱离实际。我们要在学习、工作、生活等方面，全面准确地了解战士的情况，特别是在涉及战士切身利益的问题上，要多倾听战士的心声，关心战士的冷暖，把工作真正做到战士身上，做在战士心里。
班长应“常开笑口”
班长虽说也是战士，但作为一线带兵人，却是战士的最直接的“领导”。他们不仅要和战士们一样，每天参加学习训练工作，还要扮演管理者的角色，他们的一言一行、喜怒哀乐直接影响着战士们的情绪。由于训练强度大、工作标准高，班长的压力都很大，以致于生活中很多班长整天都板着脸，很少在战士面前露出笑容，结果非但不能给自己减压，反而使战士敬而远之。士兵是军队的主体，充分调动他们的积极性，激发他们的参与热情是每名班长的职责。有时，班长的
一个会心的微笑，可能消除战士们一天的疲劳，一句贴心的话语，可能点燃战士前进路上的一盏明灯。班长始终保持积极乐观的情绪，战士就会精神振奋、士气高昂。因此，作为班长要时刻保持积极向上的精神状态，多一分微笑，“笑口常开”。
哥们义气要去除
在部队中有这样一种现象，生活中称兄道弟，工作中义字当先，你是我的兄弟，我就不遗余力地支持帮助你，你不是我的哥们，就可能出工不出力，应付了事。哥们义气是一种庸俗化的人际关系，它是把人与人之间的社会交往简单化、狭隘化，无论是对个人的成长进步，还是部队的整体发展都是十分有害的。在日常的工作交往中，沾染了哥们义气，往往会是非不分，重情不重德，讲义不讲法。做为一名新时代的青年士兵，一定要正确看待同志间的友谊、战友间的情谊，坚持五湖四湖，坚决摒弃哥们义气。
慈也掌兵
现在仍然有一部分带兵人崇尚“打是亲，骂是爱”、“棍棒底下出孝子”的思想，认为带兵如果采取不打骂体罚的办法，战士记不住、管不好、不成才;打骂体罚战士虽然方法不对，但出发点是好的，而且在一定程度上也确实有效果。
由此产生了“慈不掌兵”的错误思想。打骂体罚战士，是旧军阀遗留下来的陋习，是严重损害战斗力的毒瘤。我军是人民的军队，每名战士都是人民子弟兵。官兵平等、尊干爱兵是我军的优良传统。士兵作为部队建设主体力量，必须从根本上加以爱护。爱护战士并不等于娇惯和纵容，而是在部队条令条例和规章制度的约束下，保证战士健康成长、成人成才。要从思想上认清严格管理并不等于简单粗暴，从难从严也绝不是违背训练规律、随意加码、变相体罚。坚持依法带兵、以情带兵、文明带兵，时刻关怀体贴士兵，信任依靠士兵，真正确立心想士兵、情系士兵的爱兵观念。
从身心上关爱战士
以前有人常说，身体是革命的本钱。健康的身体，确实是我们干好工作的前提和保证。但我觉得，现在应该说，健康的身心是我们革命的本钱。光有强健的身体，没有健康的心理，工作照样无法圆满完成，而且对革命事业危害更大。关注战士的身心健康，努力营造一个利于战士身心健康的环境，让每名战士都能在部队这个充满朝气和激情的大熔炉中健康快乐地成长，这是我们带兵人的义务和责任。对生病的战士嘘寒问暖，对家庭困难的战士要给予物质帮助和精神安慰，对涉及战士切身利益的需求要最大限度地给予满足。只
有从每个细节入手，从点滴小事做起，才是真正的以兵为本，才是从根本上关爱我们的战士。
做好战士思想工作要善于把握心理
班长骨干在做战士思想工作时，要善于揣摩战士的心理，把握战士的思想变化，有针对性地做好战士的思想工作。对脾气急躁的战士，要采取温和的办法，晓之以理，动之以情;对心胸狭窄的战士，要循循善诱，开阔其胸襟;对志向短浅而又贪图小利的战士，要言传身教，进行感化，激励其树立远大志向。只要把大道理讲透，小道理讲深，以真情感人，以诚心服人，就一定能够架起一道沟通思想的“桥”。
严格管理不惯兵
战士身上存在问题，有这样、那样的毛病在所难免。但并不是说带兵人因此可以视而不见，熟视无睹，放任自流。提倡爱兵，不是无原则的溺爱，而是要把严格管理与以情带兵紧密结合起来。严格管理，要严得科学、严得合理，不能简单粗暴。以情带兵，要爱之有度、爱之有方，不能袒护迁就。要做到严中有爱、爱中有严、严爱相济。只有这样，才能取得最佳的带兵效果。
不要侮辱战士
时下，一些同志认为“好兵是训出来的，骂两句算不了什么”，因而，常常出口伤人，讲出一些侮辱战士人格的话，引起战士的反感。虽然这些侮辱性言语，可能并没有多少恶意，但却严重伤害了战士们的感情，影响官兵关系的和谐。因此，我们在带兵过程中，要摆正自己的位臵，认清自己的身份，少一些高高在上、盛气凌人，多一些战友、兄长之情，少一些命令的口气和警告性的语言，多一些平等交流和沟通性的对话，心平气和、推心臵腹地与战士交流。
正确理解爱兵
有人问我，什么是爱兵?“饿了给个馒头，困了给个枕头”算不算爱兵?我说算是爱兵，但这是最低层次的爱。作为一名班长骨干，要正确理解爱兵的含义，爱兵不能仅仅停留在解决战士的基本生活所需上，更要在帮助战士全面发展上诠释爱兵的真谛。训练中从严从难要求是爱，教育中为战士授业解惑是爱，生活中关心体贴同样是爱。只有正确理解爱兵的内涵，才能在实际工作中更好地去落实。
【篇2】班长带兵经验交流
首先我要感谢我们文学院相关领导以及老师为我们安排了这次班干部集训，给了我们一次系统学习的机会，时间虽短，但收益颇多。我通过这次的学习，进一步增强了自己做好本职工作的责任感和紧迫感。发现了自身存在的不足，觉得自己仍然有很多东西需要学习。这一次的班干部集训就像一堂灯塔之课，使我在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆正自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。
在谈到学生干部的意义这个问题时，老师曾提到这样一句话：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往。在遇到任何问题时都要以平静的心态从不同的出发点来考虑问题，分析问题的实质性，以最恰当的方式来处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。
一、学生干部如何树立班干部意识。
如何树立班干部意识，这是每个班干部首要必须认清和解决的问题。通过这次的学习让我更清晰的了解到要如何树立班干部意识。我认为树立班班干部意识要从下面几个方面开始。
1.服务意识。
尽可能细心地在各方面关心和帮助同学。要淡化“干部”意识，要强化“仆人”意识。让同学们觉得班干部是最值得尊敬与依赖的人。这样，班干部的威信便开始形成，并为以后大胆工作奠定了深厚的感情基础。当然，服务于同学，绝不是“收买人心”的权宜之计。我们要让学生干部在工作实践中逐步明白：自己为同学所做的一切，都不是额外的“学雷锋，做好事”，而是自己的分内之事，应尽之责。
2.主人意识。既是同学的仆人，又是班级的主人，二者是统一的。所谓“主人意识”，有两层意思：一是工作中要有主动性和独立性，不要老是认为自己是老师的助手而消极依赖、被动待命;二是当辅导员老师的工作出现疏漏时，应勇于向辅导员老师提出，并协助纠正;同时还要敢于作为同学的代表维护同学们的
正当利益。作为班级主人的班干部，我们与同学的关系应是既大胆管理，又接受监督;我们与辅导员的关系应是既密切配合，又互相督促。
3.创造意识。班干部工作确实很辛苦，但如果这些工作同时又是一种创造，那么，辛苦的同时也有快乐，因为创造性的劳动会使人越来越聪明。大到班级管理方式的选择，小到每一项具体活动的设计，都应让学生尽量体现出自己的智慧，使他们随时产生创造的喜悦。
4.效率意识。班干部应注重工作效率，注重工作效率不仅仅是为了节约时间，更是培养一种现代观念。使我们班干部自身能够科学的安排时间，合理制定计划，学会“一心多用”，善于简洁发言等等，都可逐步提高我们作为班干部的工作、学习效率。
二、学生干部要如何处理工作和学习的关系。
1.正确的给自己定位。
作为班干部在做好自身工作的同时更应加强自身的专业学习。我首先是个和大家一样的普通学生，然后才是干部。作为一名学生在学校的主要任务是学习,而工作是次要的。作为班干部在学校的工作无非是参与校系、班级工作的组织与管理。所以作为一名班干部既要努力做好本职工作更要将强自身的专业学习，而且应该在专业学习中起到带头作用。
2.树立正确的学习工作观念，把做好工作和学习文化知识统一起来。
要把专业学习和班干部工作都当作一个学习的过程,所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作,工作的时候也不要怕浪费时间。作为班干部,在从事自身工作的过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为班干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程,是分析问题、解决问题、能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。所以只要我们做一个有心人,能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中,再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际,工作不但不会影响学习,相反还会促进学习。
3.养成良好的习惯，加强自身修养。
行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。培养良好习惯,说来应该是自己的事,但是学生工作过程中,老师帮助我们养成好习惯,对工作要有责任感、使命感、事业感,认真务实,积极主动等等,我们可以把工作上的这些好习惯运用到学习上去,促进学习的进步。一旦有了好习惯,想停下来都难,坚持好习惯也是享受。去模仿一个比自己强的人也是良好习惯的一种表现。其实上进心我们都有,这种上进心会促使我们和比自己强的人比,以他为榜样,努力照他的样子去做,我们会进步很大的。要确定这样的目标在学习上,我要力争赶上谁,在生活上,我争取像谁那样,等等,在这些比自己强的人的影响下,我们会慢慢地养成好的习惯。我们要在学习中不断总结修正而来的习惯,加强人品的自我修养。坚信习惯主宰人生,习惯决定命运。
只有正确处理好学习与工作的关系，使到学习工作两不误，这样我们作为班干部才能成为同学们的好榜样，起到带头作用。让我们携起手来共同打造一个更出色的自我，我们应有能力，也有信心在不久的将来成为适应社会发展的“通才”。
【篇3】班长带兵经验交流
近期参加了站内组织的班长骨干成员培训班，让我无论是工作、生活的价值取向和班组管理的理解上都有了进一步的体会，它不仅是一个学习的过程，也是提升自我，超越自我的过程，在此非常感谢站领导对我们基层管理者的重视和培养。
在余站的培训课上，重点提到“责任胜于能力”，没有做不好的工作，只有不负责的人。从而理解到责任是一个人应该做的分内的事情，是做好应该做好的工作，是承担应该承担得任务，完成应该完成的使命。在工作中，为工作竭尽所能是责任的最好体现，能力可以让你胜任工作，但责任却可以让你把工作做的更加完美。特别是在每天反复同样的工作流程中，每一个员工都会的工作流程，一旦缺失责任心，工作中就会出现低级的差错，如未付车打出票、正常收费车辆当成免费车放行……反之，有责任心的员工会把平凡具体的工作做得尽善尽美，甚至可以弥补自己的不足。
工作中，对自己的工作负责，工作效率也会跟着提高。在今后的工作中我会把工作责任心放在第一位，把组织想实现的目标作为自己想实现的目标，尽职尽责，不断的提高业务水平和自身素质。
第二节课是参加的张站和唐助组织的培训课。张站讲到“规章制度和职业道德”，一个好的公司必须有一套好的规章制度。课上，让我对公司制度有了更深的理解，认识到遵守规章制度的重要性。在今后的工作中，必须做到严格遵守公司的各项规章制度，并做一个爱岗敬业、诚实守信、服务大众、奉献社会的人。唐助重点给我们培训收费班长、稽查、收费员之间的工作关系，如何提高团队工作效率，及收费现场特殊情况处理办法。要想成为一名优秀的班组长，要善于沟通，发现班员的优缺点，注意方法沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动班员的工作热情，积极参与工作管理，不断曾强团队凝聚力。主动积极学习，提高班组工作责任心、提高的业务水平和业务效率。
收费班长，作为收费现场第一责任人，发挥着重要作用。今后的工作中我会更加认真负责，不断的学习，不断的提高分析问题和处理问题的方法，提高收费现场管理和班组管理能力，力争做一个愿为、能为、敢为的有志青年。
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