《数学课程标准》指出:学生的学习活动是一个生动活泼的,主动和富有个性的过程。作为教师,应当在课堂教学活动中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,从而激发学生学习活力,促进学生全面发展。数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动,教师要改...
数学家华罗庚说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。下面数学网为大家分享如何提升学生的数学素养,仅供大家参考。 数学素质是学生(主体)以先天遗传因素为基体,在从事数学学习与应用活动的过程中,通过主体自身的不断认识和实践的影...
数学是一门重要的学科,如何学好初三数学呢?下面小编来给大家介绍,希望对大家有帮助! 一、课本要“预、做、复” 每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题。每节新内容学完后,我们...
首先聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。下面是小编整理的如何学好数学范文,欢迎阅读! 一.预习。 不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点...
数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步。小编准备了高二数学解题技巧,具体请看以下内容。 一、 熟悉化策略 所谓熟悉化策略,就是当我们面临的是一道以前没有接触过的陌生题目时,要设法把它化为曾经解过的或比较熟悉的题目,以便充分利用已有的知识、经验或解题模式,顺利地...
一、出示练习题时一定要有针对性。 练习并不在于多,而在于针对性强。我期末给学生出示的练习题,选题主要来源于学生平时各个单元的错题,还有一些具有代表性的课后练习题,还有单元练习题的重点题。这样学生会有新鲜感,充分激发他们的挑战性和学习兴趣,让他们来挑战自我,战胜自我,快乐学习,提高效率。 二、...
提高数学篇一:高三如何快速提高数学成绩 要回答这个似乎非常简单:把定理、公式都记住,勤思好问,多做几道题,不就行了。 事实上并非如此,比如:有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来,可就是不会用;有的同学不重视知识、方法的产生过程,死记结论,生搬硬套;有的同学眼高手低,“想”和“说”都没问...
一 教学内容:分类计数原理与分步计数原理、排列 二 教学重、难点: 1 分类计数原理,分步计数原理 2 【典型例题 [例1] 有三个袋子,其中一个袋子装有红色小球20个,每个球上标有1至20中的一个号码,一个袋子装有白色小球15个,每个球上标有1至15中的一个号码,第三个袋子装...
怎样让孩子学习数学?数学是孩子学习中不可缺少的一门功课,因此在孩子小的时候就开始培养对数学的兴趣是非常有必要的。怎样让孩子学习数学呢? 宝贝数的概念发展一般要到3岁以后,因为宝贝的抽象概括能力发展较晚,数字相对其他事物而言,是非常抽象的事物,多数2岁多的宝贝都不会有什么数概念,但只要方法合适,...
导读:数学并不难,其实就是按规律做题而已。如果我们去问老师问题的时候,老师看了几眼,也会说这道题应用某某方法去做,好像想都不用想,让人惊叹。其实道理很简单,因为出题的人就是按规律出题的。所以说,只要掌握了这些规律,就不用怕了,关键就在于找规律。下面是小编整理的如何学好高中理科数学,欢迎阅读!...
一 课内学习方法 1 课前预习 要深入了解知识内容,找出重点、难点、疑点,经过思考,标出不懂的,有益于课前抓住重点,有时间还可以超前学习。 2 用心领悟 在听老师或同学讲的时候,要用心去听,用心去悟。领悟别人每讲一步的道理,更要领悟别人为什么会想到这一步,别人是从哪一点开始突破的,他有没...
摘 要:新课标教材把原来的“应用题”教学改为“解决问题”,是因为现在的知识应用、题目设计更贴近学生的生活实际,所涉及的问题,学生更容易理解。但是这部分知识仍然是让很多小学生一步步沦为学困生的根源。据多年小学数学的教学实践积累与沉淀,谈谈对这部分知识教学的浅薄思考。 关键词:小学数学;学习习惯;...
教您如何轻松教宝宝学数学 孩子的天性是好奇,和孩子玩数学,而非“教”数学。才能为他以后的正规训练打下基础。 首先要注意的是不能让孩子死记硬背,或对孩子进行强制性教育,教育内容过于复杂,让他对数学学习产生厌恶,从而对小学教育产生负面影响,让好事变坏事。 要寓教于乐,把抽象的概念具体化、形...
复习在整个学习活动中是个十分重要的环节。复习课是数学课堂教学中提高教学质量不可或缺的一环,其目的是巩固、梳理已学的知识,引导学生构建完整的知识体系,熟练掌握基础知识和基本技能,起到“查漏补缺”的效果,从而进一步发展学生的综合能力。那么如何上好初中数学复习课呢?小编整理了初中数学复习课的方法,希望...
【数学备考】高考数学考场提分技巧 虽然考生的各自情况大为不同,但留个每一个同学的时间都是相同的,只有针对性的剖析失分点,掌握方法,有针对性重点复习,那么在最后阶段逆袭数学提高20到30也不是完全不可能。 一 选择题快速解题,成绩至少会提高十分 天下武功无坚不摧,唯快不破,只有速度快才可以在...
暑假即将来临,暑假后高三的同学如何利用这宝贵的假期,使数学成绩得以进一步提高,下面的一些建议供参考。 把高二知识巩固好。 从知识角度来看,高二的解析几何、数列是高考的重中之重(另一重点内容是函数),高考题经常有解几与数列的综合题。因为刚学过,多数知识点还熟悉,要在此基础上提高到(或接近)高考...
名师指导:如何学好数学 数学并不难,其实就是按规律做题而已。如果我们去问老师问题的时候,老师看了几眼,也会说这道题应用某某方法去做,好像想都不用想,让人惊叹。其实道理很简单,因为出题的人就是按规律出题的。所以说,只要掌握了这些规律,就不用怕了,关键就在于找规律。 一、抓住重点听讲。上课前我是...
一、回归基础,把握数学学科特点。 高考考试大纲和考试说明指出:数学科的考试,按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确定以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面考查学生的数学素养。数学能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用...
孩子一起讨论,合理的罗列出完成某些要事的时间段及要达到的目标。 二、数学学习过程中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数学复习是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法,这些数学思想方法是如何...
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。 2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。 3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发...
小升初数学逻辑推理题技巧整理 第1大技巧 计算推导 计算推导是逻辑推理过程中最基本的方法。我们每个人从小学开始就学会做计算了,但是对于计算的用处究竟有多大,能够透露出多少隐藏在问题背后的信息,就不是人人都清楚的了。事实上,计算和其他推理技巧一样,都是我们进行逻辑推理时最基本、最可靠的工具,特...
欢迎来到出国gre频道,这里为大家提供了最新最全面全面的备考资料,包括数学、阅读、写作等,欢迎各位gre考友观摩借鉴。出国gre频道在此祝愿大家考试顺利! 新GRE数学复习材料需要专业的GRE数学参考书籍,最好就是从真题入手,从中可了解新GRE数学的考点,以及相关数学的表达方式,都可以得到这方...
初一新生该如何学好数学 一、数学学习方法的重要性 前苏联教学论专家巴班斯基曾指出的:教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。从国际教育改革和发展趋势来看,教会学生学习、教会学生积极主动发展是世界各国的共同目标。在人类进入信息时代的新世纪,人们将面临知识不断更新,学习成为...
小学孩子的学习,家长的辅导占着很大的作用。那么,奥数学习的意义在哪里?怎么学习奥数才能学好呢? 学习奥数的意义在哪里? 奥数中有许多涉及到实际应用的问题,如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题,一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳,把实际问题抽象成为数学问题,然后用相应的数学知...
所谓说课,就是教师以教育教学理论和教材为依据,向同行、专家或领导有准备地就某一节课来分析教祠·的地位作用和学生现有的认知基础,阐述教学目标,选择恰当的教学方法和学习指导方法,讲解教学方案的设计思路的一种教学研究和交流的形式。,占既可以是课前对教学方案的阐述和讲解,也可以是课后对教学设计的介绍与分...
二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期,学习奥数不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力,也能为孩子之后的学习打下坚实的基础,为升学做好前期准备。 对于二年级的学生家长来说,激发孩子对奥数的兴趣是最主要的。同时对学有余力的学生,学生可以考虑适当增加学习难度,为RH学校以及各重点中学培训班的选...
篇一:如何编写初中数学导学案 自从去年课改动员会之后,我县的课改工作正在从层面走向深入,我校的课改工作也从理念走向实践,从探索走向成熟。。2011年3月,数学高效课堂教学研讨会在陈庄中学成功举行,对我校的课改工作起到了极大的推动作用。现将我校课改工作之一如何编写初中数学导学案汇报如下: 一、...
关键词:数学美 学习兴趣 摘 要:要激发学生学习数学的兴趣,就得把要学生学数学变成学生自己要学数学,让枯燥无味的数学变得“有趣、有味、有惑”。学习数学中简单图形的美,使学生感到学习“有味”。通过发现数学中的和谐美,使学生感到学习数学“有趣”。发现数学中的残缺美,提高学生分析问题的能力,使学生感...
什么是数学方法 ? 中学数学有哪些常用的基本数学方法 ? 答:所谓方法,是指人们为了达到某种目的而采取的手段、途径和行为方式中所包含的可操作的规则或模式.人们通过长期的实践,发现了许多运用数学思想的手段、门路或程序.同一手段、门路或程序被重复运用了多次,并且都达到了预期的目的,就成为数学方法....
小学数学人教版篇一:如何用新课标解读小学数学教材 教材是教学内容的重要载体,也是教师沟通学生和学生学习的载体。读懂教材是教师的专业基本功和基本素养,是教师组织课堂教学的基础。众所周知,备好课是教师上好课的关键,而上好课则需要我们教师深入地解读教材,教师对教材的解读,深度、准确度制约着教学的有效...