1.有一组同学设计实验要用到沥青，于是老师说我们没有沥青提供，还说，广州那么多柏油路，我可以提供个锤子，你们自己去马路上敲几块下来吧。
2.又有组用杨桃对胃排空的影响，但是要去除杨桃中的K+，老师就问，你用什么方法除钾，回答是：去甲肾上腺素。原来去甲肾上腺素可以去钾？！！！汗……
3.有组要用到morris水迷宫，并扬言要在实验前用几块木板搭建，老师突然竖起大拇指，说：你太有才了。（如此有才的人，可以开个厂子做水迷宫赚钱了！）
另有一同学，也想做一个水迷宫，并说，要用泡沫板来做！！！（这个哥们更有才！）老师问道：“你们有那么大的泡沫板的？”该同学说到，“有，我们能找到很大的，多大的都有１
“有多大？”老师问道。该同学用手比划了一下，双手间的距离不超过30厘米……（汗，还真够“大”的……）
狂汗阿，原来做过水迷宫实验的人和没做过的人就是不一样。还好我们基础的同学有做过水迷宫实验，不然我们也有可能会让别人笑掉大牙。
4.有组同学答辩的同学叫王菲，在幻灯上把“机”能实验打成了“技”能实验，老师说了句：明星打错字是经常的。
5.还有个组说给小鼠灌饮7ml某液体，老师说，恐怕小鼠没撑死倒先淹死了。
6.有个普通话说得很快又带点口音的实验是看看灭蚊喷剂对哺乳动物的影响，开篇引言说：最近蚊子和老师（老鼠）猖狂做-爱（作案)。 （少-儿-不-宜……）
7.有一个组，要做白萝卜对胃排空的影响，实验过程涉及白萝卜汁貌似还要开胃，老师同意了他们的方案，另附一句，“你们做实验的时候，离我们远点，臭死人了１
另附统计老师的经典语录，学统计，主要就是学个P，但是，你们不要学到最后就知道个P，不过，可能有的同学，学到最后，连P是什么都不知道！
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