7年级下册政治重点知识点归纳

2019-01-07 考研政治

　　我们在小学的时候并没有接触过的政治这门课程，所以很多七年级的学生对政治都充满了兴趣，实际上政治的学习难度也比较低。下面是烟花美文网小编为大家整理的7年级政治必备的知识，希望对大家有用!

　　7年级下册政治知识

　　第一课：珍惜无价的自尊

　　一、自尊自信人人都需要的

　　1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

　　2. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

　　3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

　　4. 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

　　5. 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

　　6. 知耻是自尊的重要表现。

　　7. 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

　　8. 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。

　　9. 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。

　　二、尊重他人是我的需要

　　1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

　　2. 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。

　　3. 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

　　4. 尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。

　　三、彼此尊重才能赢得尊重

　　1. 自尊的人最看重自己的人格。

　　2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

　　3. 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。

　　4. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

　　5. 怎样尊重他人? ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人;⑵其次，不做有损他人人格的事情。

　　6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。

　　7年级政治知识要点

　　扬起自信的风帆

　　1、什么是自信?(定义/含义)P20

　　自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

　　2、自信的表现?P20

　　在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

　　3、区别自信、自负、自卑(三者的特点)p21—22

产生原因

特点

态度

结果

自信

追求的目标是真实的，不会同别人过不去。

实事求是客观全面

既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

成功

自负

依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到。

过高估计自己

自以为是，看不起别人。

失败

自卑

不相信自己的潜力

过低估计自己

看不到自己的能力，不敢尝试

失败

　　自负与自卑都是以自我为中心，以自我为中心的心态会使他远离成功。

　　4、自信、自负、自卑三者的特点(区别)是什么?

　　自卑与自负都是自信的误区。①自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试;②自负的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。③只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。

　　5.自负与自卑这“一对孪生子”为什么远离成功?

　　①自负者追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。③因此，不管是自负者还是自卑者，都是以自我为中心的，以自我为中心的心态都会远离成功。

　　6、自信为什么有助于成功?(或：为什么说自信是成功的基石?)

　　①自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素质，②这些良好心理品质是：乐观、好奇与专注。③他们有目标，注重行动，体验过程，所以可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。

　　7、怎样树立、增强自信心?(方法/建议/怎样唱响自信之歌?)p27—31

　　①看到进步与长处。体会点滴进步与成绩，有成绩就会更自信;发现自己的长处是自信的基础。

　　②增强信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，以积极的心态面对失败;实力是撑起信心的最重要支柱。

　　③做自信的中国人。要自觉把个人的命运与祖国的发展结合在一起，把个人的自信与民族的自信结合起来。

　　8、怎样做自信的中国人?

　　①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。②一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。

　　7年级政治上册必背知识

　　把握学习新节奏

　　1.初中学习新特点有哪些?

　　(1)课程门类增多。

　　(2)各门课程的内容也逐渐系统化和深化。

　　(3)学习任务变重。

　　(4)老师的授课方式侧重于指导和启发。

　　2.怎样做学习的管理者?(初中有效学习的方法与策略或如何做学习的主人)

　　(1)学会自主学习。

　　(2)提高学习效率。

　　(3)科学安排时间。

　　(4)寻求和探索适合自己的学习方法.

　　(5)适应不同老师的教学风格。

　　3.如何提高学习效率?

　　(1)课前认真预习。

　　(2)上课时专心听讲。

　　(3)课后及时复习。

　　4.如何制定有效学习计划?(在制定学习计划时，需要遵循的原则有哪些?)

　　(1)从实际出发。

　　(2)区分轻重缓急。

　　(3)可操作。

　　(4)要有弹性。

　　(5)适合自己。

　　(6)自我激励。

　　5、如何才能将学习成绩提高?

　　①自己一定要勤奋、努力;

　　②寻求和探索适合自己的学习方法

　　③勤问。

　　6.了解自己的学习方式。

　　每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。我们要不断摸索新学习方式，在不断尝试的努力过程中，找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。

　　7、一样的学习方法，却产生了两种不同的结果。为什么?

　　在不同的学习阶段，学习方法也不一样。

　　8.为什么说学习是苦乐交织的?

　　学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

　　9.享有学习的权利和机会本身就是一种快乐。

　　我们要珍惜学习的权利与机会。

　　10.为什么说探索奥妙，获得新知也是一种快乐?

　　当我们在学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。

　　11、好的学习方法建议：

　　①做好课前预习;

　　②上课认真听讲;

　　③做好课堂笔记;

　　④独立完成作业;

　　⑤加强课外阅读;

　　⑥建立错题本，并经常翻看错题本;

　　⑦课后及时复习;

　　⑧勤学好问，不会就问。