数学手抄报简单又好看|整洁好看的数学手抄报图片素材

2016-11-28 考研数学

  数学是学习其他知识的工具,我们很多时候都要用到数学的知识,阅读数学手抄报可以让我们学到一些数学的知识。下面是烟花美文网小编带来的数学手抄报素材,希望对你有所帮助!

  漂亮的数学手抄报

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  数学手抄报内容:学习数学的方法

  1. 让数学成为一个游戏 桌游效果显著

  让孩子把数学当成一种游戏,可以像电脑游戏,运动和桌游一样用来玩耍。

  合理利用电子游戏,app,去网站寻找数学游戏的资源。

  非电子游戏也一样有趣,鼓励孩子玩桌游或是卡片游戏,这些游戏往往需要进行大量计算(比如“大富翁”、“坡道和梯子”桌游)。

  2009年,卡内基梅隆大学和马里兰大学的一项研究表明,玩过“坡道和梯子”桌游的幼儿园儿童,其数学能力要远远超过使用其他桌游,或者从不玩数学游戏的孩子。

  2. 把数学融进有趣的活动 融入孩子喜欢的事中

  仔细观察,你的孩子喜欢哪些游戏和活动,就把数学融入其中。比如说——

  如果你的孩子喜欢做饭游戏,你可以让他计量饭菜中每一种成分的数量。如果希望融入减法,你可以这样问孩子:“我们需要放5个鸡蛋进去,已经放了2个,还需要几个蛋?”

  外出游玩时,你同样可以和孩子一起做数学游戏。当孩子问你:“我们到了没有”,你可以编一道数学题给他,比如“家离目的地有10公里,我们已经走了7公里,还剩几公里?”

  对大一点的孩子,你可以问他:“GPS说我们将在5点30分到达,现在是5点15分,几分钟以后我们能到?”或者,“我们一个小时行驶90公里,目的地距离我们180公里,我们已经开了半个小时,现在离目的地还有多少公里?”

  如果你的孩子喜欢体育运动,向他解释运动中的那些数字,比如得分、棒球安打率、赢得比赛的概率,等等。

  3. 把数学搬进生活里 别把数学关进学校里

  现实生活中,我们被各种真实的数学问题所围绕,比如金钱、时间、度量单位,以及其他东西,当你们在生活中遇到这些数字时,提醒孩子注意它们。

  在商店里,让孩子寻找商品标价,比较价格高低,阅读收据,计算优惠券的优惠额度。

  买单之前,让孩子估算所有商品的总价,如果他的计算误差在1块钱以内,给他一个奖励。

  在街上开车,让孩子数一数马路上的邮箱;

  在家里,你甚至可以让孩子数数饭桌上食物和饮料的数量。

  在玩具店,让他找出所有打折的玩具,向他解释折扣率的意思;或者让他算算看,需要攒多久零花钱才能买到心仪的玩具。

  鼓励你的孩子解决真实世界中的数学问题,别把数学“关在学校里”。

  4. 鼓励心算 建立对数学的直觉感官

  鼓励心算,这样,你的孩子会拥有更加出色的“数感”。根据北卡罗莱纳大学教育学院的定义,数感是指:一种对数字、数字间关系,以及它们如何受到外界运动影响的直观感觉。

  拥有更强数感的孩子是更好的问题解决者,他们会尝试运用不同方法解决难题,当未来工作和学习中发生错误的时候,他们能够更迅速地找出错误。他们更加自信,对数学兴趣浓厚,因为他们知道——数学并不仅仅是死板的公式和规则,数学很有用。

  5. 奖励和比赛 小标题小标题

  当孩子能够熟练掌握数学技巧比如数数、做加减法或乘法的时候,给他们一些奖励。奖励不必很贵,可以是一个特别的甜点,或者增加一个小时看电视的时间。

  确保把奖励与特定目标和成就联系起来。

  你可以和一群年龄相仿的孩子一起玩数学游戏,首先给出正确答案的孩子能够获得“积点”,最后的总冠军能够得到奖励,比如一个玩具或者一个巧克力。

  6. 阅读包含数学原理的书籍 利用生动的绘本

  《大胖母鸡》(K. Baker)的故事:一只母鸡下蛋了,两个两个地数,一直数到10。这本书涉及数字的比较、物体分类、加法和减法;

  《盒子里有多少虫子》(D.A.Carter):包含计数、形状、颜色、大小比较;

  《Mctats太太和一屋子猫》:Mctats太太在家里收留了一群猫,一般一次收留好几只,直到家里一共有了25只猫。这本书运用生动的数学语言,鼓励孩子们做加法。

  7. 从小开始效果佳 玩中打好7大基础

  从孩子学习走路的时候起,你就可以开始教他们数学了。学步阶段是孩子数学启蒙的最佳时机,因为他们的大脑已经做好了学习数学的准备。

  更重要的是,学步儿童会认为你和他一起做的所有事情都是有趣的。

  数学手抄报资料:如何教学年前儿童学数学

  数学是一项研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,人们的衣、食、住、行都离不开数学。数学是一项重要的技能,需要从小培养。其实,家长可以在生活中教学年前儿童学数学,并以数学的方法让孩子的思维敏捷。

  1、数学的概念

  (1)数概念

  唱数、数数、认写数字、一一对应、集合、分解合成、加减运算、进位、序数

  (2)量概念

  多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢

  (3)图形空间概念

  基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成

  (4)逻辑关系概念

  推理、相关位置、分类、部分与全体、序列、前后顺序、因果、几率

  2、孩子不讨厌的数学学习法

  (1)唱数字

  如,:“两只老虎”“我有一双小小手,一共十个手指头”等。

  有关的儿歌

  (2)随兴计数

  上楼梯时和孩子一起数楼梯的阶数;吃水果时一起数“一共5个苹果,妈妈一个,爸爸一个,宝宝一个,还剩几个”等 。

  (3)喝水

  水喝一点少一点,如果往杯子里加水,水就多了起来,类似的方法可以教孩子分辨多与少的概念。

  (4)排队走路

  散步或玩耍的时候,可以一家人排成一排,让孩子理解前后左右的概念;一家人一起走,可以让孩子理解远近、快慢的概念。

  (5)量长度

  可以和孩子一起丈量长度,客厅到卧室要走几步,宝宝的衣服如果用妈妈的手来量有几个手掌那么长,用宝宝的手来量呢?

  (6)堆积木

  玩积木不仅可以通过数数学得基本的数字概念,还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。

  (7)区别粗细

  如:用小棒串珠,有的小棒不能串入串珠(说明太粗),还可以按小棒粗细来排列顺序。也可以让孩子比其它物品的粗细。

  (8)看日历

  准备一本日历,妈妈提出问题,和孩子一起观察得到答案。今年是哪一年?一年有几个月?数一数一月份有几天?二月份有几天一周有几天?小朋友上幼儿园的第一天是星期几等

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