九年级上册历史复习提纲|九年级上册语文知识点

2019-01-07 高考语文试题

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　　九上语文篇一：语文九上知识点汇总

　　一、古诗易错及理解性默写

　　《望江南》：梳，晖，白蘋洲

　　《渔家傲》：衡阳，雁，角，嶂，浊，燕然，勒，羌，寐

　　《江城子》苏轼：聊，擎苍，貂裘，平冈，倾城，孙郎，酣，鬓，妨，遣，冯唐，天狼

　　《武陵春》李清照：倦，物是人非，溪，舴艋，

　　《破阵子》辛弃疾：麾下，弦，马作的卢，霹雳，赢得

　　《观刈麦》：覆，陇，携，饷，蒸，秉，穗，悬，敝，吏禄，晏

　　《月夜》：阑干，纱

　　《商山早行》：铎，槲，枳，凫雁，塘

　　《卜算子》：著，碾作

　　《破阵子》：碧苔，飞絮，宵，赢

　　《浣溪沙》苏轼：簌簌，枣，缲，惟，漫，敲

　　《醉花阴》李清照：薄，瑞脑消，兽，纱厨，篱，盈袖，消魂，帘卷，

　　《南乡子》辛弃疾：州，兜鍪，休，孙仲谋

　　《山坡羊》骊山，阿房，奢侈，萧疏，萦纡，遗，赢，做

　　《朝天子》喇叭，唢呐，声价，辨甚么，眼见的吹翻，吹伤，只吹的，罢

　　《邹忌讽齐王纳谏》：昳丽，谏，谤讥，门庭若市

　　《词五首》理解性默写

　　写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

　　《渔家傲?秋思》

　　1、从感受的角度写边塞萧瑟荒凉景象的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

　　2、从听觉角度渲染凄凉悲壮气氛的句子是：四面边声连角起。

　　3、从视觉角度透露紧张局势的句子是千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　4、表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

　　5、表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

　　《江城子?密州出猎》

　　1．写出猎的壮阔场景的句子是：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

　　2．表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　3．表现作者希望朝廷委以重任的句子是：持节云中，何日遣冯唐。

　　4．表现作者豪情满怀，无所畏惧的句子是：酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。

　　5．表现作者为保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气慨的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

　　《武陵春》

　　1．揭示作者悲苦的原因的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。

　　2．把抽象的愁具体化，显得新鲜奇特的名句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》

　　1、表现将士高昂的战斗情绪和雄壮的军容的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵

　　2、从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

　　3、抒写作者理想追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

　　4、表现作者壮志难酬，理想破灭的悲愤之情的句子是：可怜白发生。

　　5、整首词中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相似的两句是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

　　二、九上生字词总汇

　　一单元：莽莽（mǎng）妖娆（ráo）风骚（sāo）成吉思汗（hán）田圃（pǔ）留滞（zhì）喑哑（yīn）蓑衣（suō）斗笠（lì）油膏（gāo）襁褓（qiáng）（bǎo）

　　二单元：禅师（chán）教诲（huì）旁骛（:wu)表现出农民起义英雄的智慧、胆识和力量，生动地塑造了农民英雄的形象，讴歌了它们的智慧、胆识和协作一致的精神。

　　19范进中举

　　 ①基础知识：本文作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。本文选自《儒林外史》。

　　 ②重难点字：带契腆啐嗑拙叙功绾商酌锭

　　 ③重点句段：1.“宗师说我火候已到，自古无考场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”这里是一处心理描写，表现了范进急于考取功名，急于摆脱贫困，对功名的追求真是如痴如醉。2.当下众邻居有拿鸭蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉了两只鸡来的。这里描写了众邻居的行为，其实是在描写社会背景，暗示了范进之所以如此痴迷于科举都是社会所逼。这四个简短的句子就把封建社会的世态炎凉、人情冷暖尽情地表现出来了。3.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”这里“看”“拍”“念”“笑”“道”等一系列动词的使用，刻画出了范进得知自己中举后的得意形象，表达了对他的无限讽刺。4.他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。这些细节生动地揭示了范进内心和外形的矛盾：就内心而言，他是个胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大笑；他要向周围的人宣布自己的宿愿已经实现，所以往门外飞跑，跑到集市上。但在外形上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是水，如同落汤鸡一样。这也是对范进强烈的讽刺。

　　 ④中心思想：课文通过对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画了范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真是深刻地反映出封建科举制度对人们心灵的摧残。

　　21陈涉世家

　　①字词解释【应回归教材，落实在课下注释，下同】

　　②重点翻译：1.若为庸耕，何富贵也？2．会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。3.陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”4.扶苏以数谏故，上使外将兵。5.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。6.乃丹书帛曰「陈胜王」，置人所罾鱼腹中。7.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰「大楚兴，陈胜王」。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。8.将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉。9.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！10.诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

　　③理解性默写：1、起义的直接原因(导火线)：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。2、起义的根本原因：天下苦秦久矣。3、为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，丹书鱼腹（鱼腹藏书）。4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。5、陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。6、文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是"王侯将相宁有种乎！"7、表明陈涉从小有远大理想的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉。8、通过对天下形势的分析，起义能够成功的条件有：“天下苦秦久矣”“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”

　　④重难问题：1、文章主要表现了陈胜怎样的作用和才能？主要用了哪些描写方法？①发动领导起义的作用，以推翻秦王朝②洞察时局，卓越的组织领导才干。语言、动作、神态描写。2、全文的线索是什么？以陈胜、吴广的活动为线索。3、“怅恨久之”“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现了陈涉怎样的思想品格？①不甘心受奴役②同情同命运的人③具有远大抱负、志向4、陈涉分析形势时透露出的起义的有利历史环境（有利历史条件政治形势）是怎样的？①天下苦秦久矣②统治集团内部发生矛盾斗争③秦朝外部也存在矛盾④九百人被逼上绝路5、“死国可乎”表现了陈涉什么精神？为国事敢于斗争和牺牲6、陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题，提出了怎样的起义策略？扶苏和项燕都深得民心却下落不明，“或以为死，或以为亡”；诈称公子扶苏项燕7、陈涉提出了怎样的起义策略？这一策略效果怎样？结合原文说一说。诈自称公子扶苏项燕；取得了成功的效果；①九百人敬受命②杀之以应陈涉③建立张楚政权，且发展迅速。8、陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？①鱼腹藏书②篝火狐鸣；效果：“卒皆夜惊恐”，“卒中往往语，皆指目陈胜”。巩固陈涉地位，坚定众人起义信心。9、发动起义的关键是什么？陈涉是怎样做的？表现了陈涉的什么才能？并杀两尉，获得众人支持;“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉”；机智勇敢。10、陈涉是怎样动员戍卒并发动起义的？①坚定众人起义的信心②为坛而盟，组成农民起义的队伍11、综合全文来看，陈涉具有怎样的性格和才能？

　　①有远大的抱负、反抗决心和叛逆精神。②对激励士卒起义有极强的鼓动性和号召力，具有卓越的组织领导才干。③对时局有着敏锐的洞察力。12、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。偶然性：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆

　　九上语文篇三：人教版九年级语文上册课文

　　第六单元

　　21、陈涉世家（司马迁）第一单元22、唐雎不辱使命（刘向）阅读23、隆中对（陈寿）1、沁园春?雪（毛泽东）24、出师表（诸葛亮）2、雨说（郑愁予）25、词五首望江南（温庭筠）江城3、星星变奏曲（江河）子?密州出猎（苏轼）渔家傲（范仲淹）4、外国诗两首蛔蛔与蛐蛐破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）

　　夜（叶赛宁）写作?口语交际?综合性学习雨的诉说第二单元

　　5、敬业与乐业（梁启超）6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果）7、《傅雷家书》两则8、致女儿的信（苏霍姆林斯基）写作?口语交际?综合性学习微笑着面对生活第三单元9、故乡（鲁迅）10、孤独之旅（曹文轩）11、我的叔叔于勒（莫泊桑）

　　12、心声（黄蓓佳）写作，口语交际综合性学习青春随想

第四单元13、事物的正确答案不止一个（罗迦?费?因格）14、应有格物致知精神（丁肇中）15、短文两篇《不求甚解》（邓拓）《谈读书》（培根）

　　16、中国人失掉自信力了吗（鲁迅）写作，口语交际综合性学习好读书，读好书

第五单元17、智取生辰纲（施耐庵）18、杨修之死（罗冠中）19、范进中举（吴敬梓）20、香菱学诗（曹雪芹）写作?口语交际?综合性学习金钱，共同面对的话题

　　武陵春（李清照）写作，口语交际综合性学习话说千古风流人物

　　课外古诗词：《观刈麦》（白居易）《月夜》（刘方平）《商山早行》（温庭筠）《卜算子咏梅》（陆游）《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊）《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼）《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照）《南乡子登京口北固亭有怀》（辛弃疾）《山坡羊骊山怀古》（张养浩）《朝天子咏喇叭》（王磐）

　　名著导读：《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》附录：1、怎样读诗2、怎样读小说3、复句常用关联词语一览表4、常用修辞格简表

　　第一单元1、诗两首我爱这土地（艾青）乡愁（余光中）2、我用残损的手掌（戴望舒）3、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）4、外国诗两首祖国（莱蒙托夫）黑人谈河流（休斯）写作，口语交际综合性学习脚踏一方土

　　第二单元

　　5、孔乙己（鲁迅）6、蒲柳人家（刘绍棠）7、变色龙（契诃夫）