霍金虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。接下来小编搜集了霍金的小故事大全,仅供大家参考,希望帮助到大家。

  霍金的小故事一

  科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。

  在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?

霍金的小故事大全

  原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

  在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。

  霍金的小故事二

  在新的千年到来之际,美国白宫曾进行了一系列的演讲,其中以科学为主题的演讲是《想像与变革———下一个千年的科学》。它的演讲者就是英国剑桥大学 应用数学与理论物理系教授、"轮椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有严重的残疾,双手只有3个手指能动。这个极度残疾和极度聪明的科学家成了这次不同寻常演讲的 理想人选。 外号叫"爱因斯坦"。

  20世纪90年代,谈论宇宙学渐成一种时髦,宇宙大爆炸理论虽不是新的理论,但在公众心中却非常新颖。特别是谈到霍金,人们表现出了极大的兴趣,并称他是自爱因斯坦之后最好的物理学家。

  霍金是英国人。他出生于1942年1月8日。这一天恰好是意大利物理学家、近代物理学的奠基人伽利略逝世300周年的纪念日,几天前还是牛顿的生 日:1643年1月4日。当然,这并不意味着,呱呱坠地的小霍金头上罩上了金色的光环。用霍金自己的话说:"我估计大约有二十万个婴儿在同日诞生"。

  小霍金也像普通的小孩一样,喜欢玩具,着迷于玩具火车,甚至自己花钱买来了电动火车。十几岁时,霍金还喜欢制作飞机模型和轮船模型,甚至尝试发明一些游戏, 比如制作不同颜色零件的工厂、运送产品的公路和铁路,以及股票市场。霍金和一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏时,小霍金的目标是"建造我能控制 的可以开动的模型","这些游戏及制作都来自于探究事物并且进行控制的要求"。这种要求一直驱动霍金去"探究事物",甚至在后来的宇宙学研究中仍在起作 用。

  上学期间,霍金分在一个很好的班,尽管他的成绩名次从未进过前一半,但仍受到同学的尊敬,同学为他起了一个"外号"———爱因斯坦。霍 金在班上有一些要好的同学,他们喜欢听音乐,特别是古典音乐,如莫扎特、贝多芬,也到音乐厅去听音乐。他们还经常讨论一些科学和宗教问题,例如宇宙 的起源和宇宙的运行是否需要上帝的作用。

  霍金的小故事三

  在牛津大学念书时,霍金加入了学校赛艇队。据说是为了改变自己不合群的性格。瘦小的霍金其实很适合担任舵手。在牛津—剑桥流行的8人赛艇比赛中,通常桨手都需要体重在13磅(83公斤)以上,而舵手却需要尽量轻,如果体重在9磅(57公斤)以下最佳。坦率的说,进入大学的学生要在这个体重之下还是蛮难的,不过霍金倒是有他的优势:进入大学学院时,他只有17岁,比绝大多数学生年纪要小,加上看上去挺羸弱的身体,让他很适合担任舵手——他并不用划桨,职责在于控制航向和划桨速率。

  事实是,霍金是一个优秀的舵手,他最大的特点就是富于冒险精神。队友们在回忆霍金的赛艇岁月时都承认,这家伙在指挥航向“太具侵略性”,经常会让队友航行更便捷,但危险性更大的路线。当然,这样激进的比赛风格,经常会让霍金和他们的队友赢得比赛,但偶尔,他们也碰到过撞上障碍,船毁人落水的尴尬。

  不过总的来说,这样富有攻击性和观赏性的风格,还是很受学生们喜欢的,霍金很快在学校成为了名人,这也让霍金在大二开始后更善于和别人交流,天才的他经常帮助别人在物理上不懂的问题。不过这段短暂的体育生涯,对于霍金的学习影响很大,要知道,赛艇队的训练是相当严格的,每周他们有6天下午需要在河上度过。霍金读书的时间很少,连他日后也承认“过多的训练,让他每天顶多看一小时书”,这让他毕业考试前都觉得自己过于懈怠,对考试信心不大;但相对来说,他为了能够在零散的时间中更好的应付学业,开始了“抛弃固有的方方面面都兼顾的方法,用富有创新的分析方法来完成自己的实验报告”。尽管当时看来这有点投机取巧,但让霍金本已天才的大脑变得更加开阔。

  霍金的小故事四

  霍金和贝克汉姆也相互仰慕,两人同样为英国国宝级人士,但二人一直没有机会同场碰头,2015年,两人终于正式见面。霍金说道,“我和你经常被互相比较谁是英国象征,但总是难分高下。”这令贝克汉姆感到非常荣幸。

  2012年伦敦残奥会,霍金也曾亮相。当时开幕式文艺表演的主题为“启蒙运动”,神秘宇宙星体倒计时过后,一开场科学家史蒂芬·霍金便亮相,用充满探索精神的话语讲述宇宙起源。

  “天地之为天地,何也?天地之所以存在,何也?……究竟是什么将生命的火种点亮?留下整个宇宙供人类冥想?” 霍金参与残奥,为残奥赋予了更深刻的意义。

  霍金的小故事五

  在中学时代的后两年,班上来了一位数学教师。他的教学富于启发,这 激发了霍金对数学和物理学的兴趣。尽管父亲也鼓励他学习科学,但希望他攻读与父亲的专业相近的生物学。回忆起中学的学习,霍金谈道:"在我幼年时,我对所 有科学都一视同仁。十三、四岁后我知道自己要在物理学方面做研究,因为这是最基础的科学,尽管我知道中学物理学太容易太浅显,所以太枯燥。化学就好玩得多 了,不断发生许多意料之外的事,如爆炸等等。但是物理学和天文学有望解决我们从何处来和为何在这里的问题。我想探索宇宙的底蕴。"由此可见,少年的霍金的 志向虽算不上远大,"想探索宇宙的底蕴"对他后来的研究肯定是有影响的。

  中学毕业,霍金考入牛津大学,并如父亲的希望,取得了奖学金。学习物理学对霍金并不费力,后来他又考上剑桥大学理论物理专业的博士研究生。为什么要选取理 论物理专业呢?霍金后来说:"理论物理中有两个领域是基本的,……一个是研究非常大尺度的,即宇宙学;另一个是研究非常小尺度的,既基本粒子。"这就是说,理论物理联系着"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后,他确定要研究宇宙学,这是因为"在宇宙学方面已有一个定义完好的理论,即爱因斯坦的广义相 对论"。广义相对论是研究宇宙学的理论基础。 回报社会的恩惠。

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