建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。以下是为大家整理的有关于教师节的资料，希望对你们有所帮助！
有关于教师节的资料
中国教师节来历
从前，大概是孔子那个时代吧，就有教师节。最初的时候，每个老师门下都有若干的弟子，这些弟子每年总会相约在师傅的生日那天举行一个简朴而庄重的仪式，用虔敬的心态向师长送去敬仰和祝福。
有关教师节的来历，我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。
建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
其实早在1932年，政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用"五一国际劳动节"同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给"教师教好、学生学好"创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。这算是一个自有来历的教师节吧。
建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。
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美国
教师节又叫“谢师周”
在美国，对教师节的重视程度不如国内。在这里教师节是一个非官方节日，美国的教师节是在5月第一个整周(5月第一个有完整7天的一周)的周二，整个一周都被称为“谢师周”。
美国很多学校都有家长联合会，教师节来临的时候，家长联合会的作用就体现出来了。家长们往往会给老师买一份小礼品，晚上的时候大家一起给老师举行一个联欢会。联欢会不是吃饭喝酒，而是准备水果、点心和糖，和老师聊天谈心。聊天的内容也跟国内不一样，联欢会上从不说学生的成绩情况，主要是家长里短。
在国内，家长请老师吃饭是经常的事情，在美国这样的情况非常少见。按美国学校的规章制度，老师不能接受家长或者学生请吃饭，一旦被抓到，学生家长没什么事情，老师可就惨了，很可能就被辞退。在美国人看来，吃了家长的饭，很可能影响老师对孩子的判断，可能出现偏袒现象。
在美国的教师节，老师收到学生的一个小礼物就非常感动，尤其是学生自己制作的礼物。在美国老师心里，花钱的礼物远不如自制的礼物好。所以美国孩子送给老师的礼物，经常是一张自制的贺卡、一张写有感谢话语的照片。老师会将学生赠送的照片、贺卡贴满自己的办公室。
有时候，一些外国留学生不了解美国老师，节日的时候送给老师手表、礼服、首饰等，老师不但没收下还对学生进行了教育。这些礼物不是老师的必需品，他们会觉得学生没有诚意。
俄罗斯
教师节送鲜花，也有老师索钱
俄罗斯每年10月的第一个周日为教师节。在俄罗斯，节日送鲜花是非常有面子的，也非常流行，既显得格调高雅，又不落俗套。
所以在教师节的时候，很多学生给老师送鲜花。按俄罗斯人的习俗，正常赠送鲜花的朵数只能是单数，只有当别人家中有人过世出殡或到墓地献花时，才可以选用朵数为双数的鲜花，这一点切不可忘记或弄混。而且一般不能送一朵鲜花，通常是送3朵、5朵或7朵。另外，按俄罗斯的习俗，白色象征着纯洁、清白，大多数情况下还是送白花。
每年教师节，许多中学、职业院校及高等院校都会举行庆祝教师节活动，非常重视，电视台也会现场直播。学生们会组织晚会、表演戏剧等向老师庆祝节日。近几年来，又出现了新情况。
因为在俄罗斯老师的工资比较低，即使是大学教授工资也不高，远低于德国等其他西方国家。所以，这几年出现了老师索要钱的现象，贿赂老师都成了公开的事情。俄罗斯的教育体制跟咱们国内很类似，考试是否通过主要看老师脸色，很多学生为了及格只好给老师好处了。但在俄罗斯，老师收钱是违法的，每年都会抓一批老师，有些都被法院起诉了。
学校尊师礼仪
1、课堂礼仪：
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
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