幼儿园教师个人总结_幼儿园班级文明总结

2019-02-04 工作安排

  文明你我他,从小做起,下面由烟花美文网小编为你整理的幼儿园班级文明总结,希望大家希望!

  幼儿园班级文明总结(一)

  根据集教科党字(2017)第4号《集宁区教育科技局2017年精神文明工作要点》精神和本园《2017年精神文明工作安排》在做好精神文明建设工作中,首先坚持以“邓小平理论和三个代表”重要思想为指导,结合三幼幼儿教育工作特点。认真践行科学发展观,扎实开展为人民服务、为幼儿服务,创先争优活动。以建设社会主义核心价值观为根本,推进未成年人思想道德建设和师德建设。推进了幼儿园文化建设,通过多样性的精神文化创建活动的开展,为幼儿教育改革,办好人民满意幼教。提供了思想保证和精神动力。为幼儿提供了一个温馨舒适的文化环境和生活与活动场所。使精神文明建设工作有了大步的提高,现就是本工作总结如下:

  一、 加强学习、提高认识、践行为民服务

  在学习贯彻落实精神文明工作中,结合幼儿教育与幼儿活动与健康的特点,富教育与教育服务全过程。把深入贯彻落实科学发展观党的十七届六中全会精神为主题立足幼教本职,开展了创新争优为民服务活动,经全园团结努力积极地促进了幼儿教育的创新发展。

  在学习宣传教育中以贯彻落实科学发展观,弘扬和谐幼教为重,以和谐创建为载体,倡导和谐理念,培养和谐精神,积极营造了有利于幼儿教育与科技事业发展的教育环境与社会环境为精神文明建设

  夯实了思想基矗

  二、 以社会主义核心价值观为主线加深未成年人思想道德建设

  和精神文明建设

  1.在完善未成年人思想道德教育,长效机制中结合幼儿教育工作特点,努力构建具有时代特点与时俱进的德育教育。富教育于活动之中,进一步健全了幼儿园、家庭、社会“三位一体”地教育网络,努力做好单亲家庭,困难家庭,留守儿童特殊群体幼儿的服务工作,在学习,生活各个方面给予他们更多的关爱和帮助,关心幼儿健康成长。

  2.净化环境,在积极开展本园周边环境的净化工作中,通过说服教育小商,小贩,广告散发人员,清理闲杂人员,做好社会环境整治。通过家长、社会的共同努力,为幼儿创建了一片清静和谐、优美的环境。同时在环境的硬件建设上改造了全国室外活动场地1200平方米,解决了今年院内积涝、活动受限的问题,改善了活动环境造福了幼儿方便了群众。

  3.把理想信念教育富于幼儿教育的活动中

  根据幼儿教育特点,把理想信念教育融入到学习游戏与各项活动中,通过“六一”活动,体育比赛,游戏活动把爱国教育理想教育以利于幼儿接受的方式融入到活动中,引导幼儿牢固树立荣辱观,根植良好社会风气。

  4.在开展“讲文明、树新风”活动中把教育贯穿与教育、生活、娱乐的全过程,努力搞好文明礼仪,公共秩序社会服务,环境保护等文明习惯养成的宣传与教育。提高了教师与幼儿在公共场所、人及关

  系、交通出行中遵守则、讲公德、守秩序的文明素质。

  三、加强师德师风教育,提高师德水准

  1.师德教育是教师队伍建设的重要内容,也是幼儿健康发展和教师专业化成长的要求。为此本园坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位。在贯彻落实《中小学教师职业道德规范》中把师德作为教师考核的重要内容,正确引导广大教师成为幼儿爱戴人民满意的教师,促进师德师风建设的健康推进。

  2.在师德师风建设年“活动中通过师德师风建设活动”的开展,在幼儿教育的践行工作中,促进了教师自觉加强师德修养,遵守职业道德规范,解决了教师师德方面存在的有偿补课家教、滥发教辅材料等“三乱”问题。全年无师德不良反映。

  3.在加强法制建设工作中,通过政治学习、校报宣传等平台,加强普法宣传教育,推进全园干部教师的学法、知法、用法进程。保证了全园教职工无一违法乱纪问题的发生。在政务园务公开优良行风教育中,通过社会监督、共同努力杜绝了吃、拿、卡、要不良问题的发生。

  四、搞好群众性精神文明创建,提高全园精神文明素质

  在加强幼儿园文化建设中,积极营造健康向上的幼儿园文化育人环境。在和谐共进的幼儿教育工作中,为幼儿创造良好的育人环境。

  在开展“中华魂”读书活动和“中华经典进课堂”活动中,结合幼儿特点,把读书活动富于学习与活动中,通过雷锋纪念日“七一”党的生日等有意义的纪念日,倡导教师和幼儿爱读书;读好书;善读

  书;树正气、树新风、切实加强了文化沉淀的建设。

  五、在开展文明园的创建活动中通过对师德师风的建设、园容园貌的改变,幼儿教育观念的全新探索,努力争取成为人人“先进型”到“示范型”幼儿园的跨越。

  幼儿园班级文明总结(二)

  ⅹⅹ年ⅹⅹ幼儿园在县委、县人民政府和主管部门的关心和支持下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以开展精神文明建设为载体促进全园教职工思想道德建设,树立爱岗敬业、无私奉献、服务教育的工作新风尚,以促进精神文明建设上台阶为动力,带动和提高其他各项工作,不断创新发展。两年来,在全园教职工共同努力下,各项工作取得了显著成绩,圆满完成了年初制定的各项计划,现将工作情况简介如下:

  一、基本情况

  幼儿园在职教职工108人。在职党员23人。设有宝宝班、小班、中班、大班共24个班,有幼儿500余名。

  二、主要做法(一)加强领导、周密部署,确保精神文明建设各项工作落到实处。 为加强组织领导,巩固和促进我园精神文明建设等各项工作,确保各项工作的顺利进行,幼儿园成立了以园长为组长,副书记为副组长,群团组织负责人为成员的精神文明建设工作领导小组,并将精神文明建设工作细分到个人,切实把精神文明建设列入我园重要议事日程中,做到精神文明与政治文明、物质文明三个指标一起下、三项工作一起抓,促进了我园“三个文明”建设的协调发展。

  (二)、丰富学习内容,强化教育效果

  2017年以来,我园狠抓思想政治建设工作,积极开展各项学习教育活动,结合“三个代表”及十七大精神的学习教育,开展了以《中华人民共和国教师法》、社会主义荣辱观、胡锦涛主席的重要讲话、《中华人民共和国宪法》等为主要学习内容的思想教育学习活动外,为引导教职工道德规范,开展了社会公德,职业道德,家庭美德和爱国主义、集体主义、社会主义及艰苦创业教育。通过各类学教活动,潜移默化地教育影响了教职工,提高了教职工的思想道德观念,人格风骨和精神需求,并以此为动力推动各项工作的顺利开展。

  (三)、强化措施,注重实效,各项工作成绩显著

  为使各项工作稳步发展,我园制定了各项工作计划、制度、措施,加大平时自查力度,发现问题及时整改,形成了年初有计划,平时有记录,年终有总结的良好工作格局,真正做到思想上、组织上、措施上、力量上“四到位”。

  1、精神文明创建工作方面。为使精神文明创建工作上台阶上水平,为各项工作开展提供思想保证和精神动力,年初我们制定了2017年精神文明创建计划和具体工作制度,同时为了家长和本园、社会密切配合,教育一致的原则开办了家长学校,培训家长4次。

  2、内部管理工作方面。为深化改革,加强管理,切实贯彻全心全意依靠工人阶级的指导方针,确保教职工直接行使民主权利,以扩大民主政治建设,密切党群关系,干部关系,加强和完善了本园以“教职工大会”为基本形式的民主管理制度,强化了园务公开制,建立了公开台帐,制定了具体的公开内容和工作制度及措施,使职工知园情,通园务,随时监督。

  3、普法工作方面。为进一步提高教职工的守法意识,建立一支政治强、业务精、纪律严,作风硬的保教队伍,推进依法治理和执法工作上台阶,在主管部门的领导和带动下,普法并举、务实创新、积极有效地开展了普法宣传和学习活动,对国家基本法、专业法要求全员认真学习,深刻领会,突出《宪法》、《工会法》、《教育法》、《未成年人保护法》的学习与贯彻。从而使全体教职工的法制观念和依法治理意识不断得到提高以促全园各项工作逐步走向规范化、法制化的轨道。

  两年我园把开展环境教育作为推进素质教育的重要举措,全园上下大力开展环境教育,我们的具体做法:一是在全园通过公民道德学习教育和爱国卫生活动,增强了环保公德,树立教师为人师表的形象。二是将环境教育渗透在幼儿各科教学中,如:在大班科学课中,使幼儿在认识水的基础上进一步认识水与人类的关系,及水污染给人类带来的危害,培养幼儿爱护水源及节约用水的意识;中班科学课中,在对声音的认识基础上,初步懂得噪音对人类

  的危害,知道保护耳朵的重要性。除科学课中渗透环境知识外,我们还在社会、美术、语言等教学及游戏中引导幼儿用无毒、无害的废物品进行小制作,为幼儿讲述一些环保童话故事,这不仅奠定了孩子的求知欲,又在早期教育中强化了环保意识。三是我们将环境教育和塑造幼儿健全人格紧密结合起来。如:通过各种形式的环境活动,使幼儿认识人与环境的关系,知道环境变化将给人类带来灾难,懂得人类保护环境,形成“保护环境光荣,破坏环境可耻”的是非观念。我们还把环境教育与培养幼儿良好行为习惯紧密结合。培养幼儿爱护绿化、保护小树苗、爱清洁、讲卫生、不随地吐痰、扔果皮杂物,节约水、电,爱惜粮食等良好习惯,把幼儿培养成具有环境公德的高素质人才。同时,我们坚持对环卫工作随时抽查,每月检查,每季评优的工作制度,以强化环保意识,促使环保工作扎实有效的开展。

  (四)、树立安全意识,创“平安校园”。

  安全是生命之本,是工作之本。离开了安全,工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障,是幼儿园工作的头等大事。为此我园一直以来都非常重视安全工作,把安全放在幼儿园工作的中心位置,提倡把安全“放在心坎上,捏在手心里,记在脑子里,落在行动上”。一年来,师生平平安安,无一起安全事故。我们主要做了以下工作:

  1、以学为先,树立安全意识。学习是开展工作的基础,为将安全工作落到实处,组织教职工学习了消防常识以及相关的安全资料,重新修订了安全规章制度,注重安全事故的处理,加强制度管理,制定了幼儿园安全制度,要求每位教职工认真学习,对照条例做好安全工作。以致在全园教职工中“安全”深入人心。

  2、以实为本,做安全文明人。园领导一再提醒广大教职工要注意遵守交通规则,检查自己的行为是否符合安全准则,要求做个合法公民。平时幼儿外出组织活动,通过讲故事和讲实例的方式,向幼儿进行有关安全防范常识教育,使幼儿懂得如何保护自己。

  3、营造氛围,开展活动。安全教育是一项长期的工作,也是一项细致的工作,我们根据幼儿的年龄特点进行了“道路交通安全”主题活动。各班利用常规课时间,对幼儿进行有关安全知识教育,教育幼儿不跟不认识的人走,不吃陌生人的东西,行走时要走人行道,红灯停、绿灯行、走路要走斑马线,不横穿马路,不跨栏等等。提高自我保护意识。

  (五)、加强师德建设,提高队伍素质。

  师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分,它对于幼教工作有着特别的重要意义,为做好工作,我们主要从以下几方面着手:

  1、加强师德教育,强化“为人师表”意识。我园坚持以“家岗敬业、奉献幼教”为内容,开展形式多样的师德教育,职德教育。2、丰富活动内容,增强教育效果。使教职工从情感上得到感化,又通过大力表彰好人好事,评寻先进个人”、“五好文明家庭”、“优秀教师”、“优秀班组”等活动,激励先进,鼓励全体教职工学先进、赶先进,强化“为人师表”的意识,树立”一切为了孩子“的良好风气。 3、加强岗位炼兵,增强育人本领。

  教师拥有颗爱心固然重要,但仅有爱心是不够的,还要具备过硬的本领,才能培养全面发展的人才,2017年我们着重从这几个方面提高老师的素质:加强理论学习,提高教师的理论修养;采劝学习与指导”、“座谈与讨论”、“观摩与交流”、“总结与提高”等多种形式,教师们在教育研究的过程中,教育能力及综合素质不断提高。 4、增强服务意识,树立奉献思想。服务幼儿、服务家长、服务社会是敬业爱岗思想在我园实际工作中的具体体现。2017年我园把服务作为精神文明建设的一项重要内容,采取有力措施,使每个班组都拿出“务实”的行动来。

  教师们利用业余时间为幼儿制作了大量的教具、学具等,为幼儿的学习提供了丰富的操作材料,为促进幼儿全面发展做出了辛勤的努力。。

  三、今后的打算

  总之,一年来我园各项工作均取得了显著的成绩,但还存有许多不足,在经后的工作

  中我们将紧紧围绕党委的中心工作,结合行业特点,务求实效争取将工作做得更好。

  幼儿园班级文明总结(三)

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——xx年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。 集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:

  一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想

  首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。 我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动 ,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。

  今年,我们又着重学习了江的“五、三一”讲话,从江的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  。

  二、开展师德教育、优化师资队伍

  全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、为纪念建党80周年,回顾党的80年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船

  前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深刻。

  3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、

  歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。

  ①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。

  ②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是xx年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。

  ③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。

  三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理

  实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。

  四、优化环境、积极推进学校精神文明建设

  ①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。 ②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。 ③、 组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。

  ④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。 ⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

  这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

  《[推荐]幼儿园文明单位创建工作总结篇二:泰顺幼儿园创建文明单位工作总结

  泰顺县幼儿园创建文明单位工作总结我园自从申报了永康市文明单位的创建后,全体教职工积极投入,营造争先创优的良好氛围,并以推进素质教育为核心,以师德建设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,努力争劝两个文明”的双丰收,促进了幼儿园教育、教学各项工作的有效开展。

  一、注重精神文明建设,营造良好校园文化。

  在2017年-2017年间,我们在全园教师会上进行了争创市级文明单位学习、动员,提出了建立“文明校园,文明教师良好形象”的要求,并通过师德演讲、征文比赛、师德明星评选等

  形式,来加强教职工的师德建设。我们还制定了幼儿园精神文明考核细则,并将评价结果作为优秀班级评选,教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了“积极、向上、求真、务实”的校园文化环境。其次,我园积极响应市里发起“知荣辱,迎世博,讲文明”的活动。结合实际,我们先后开展了一系列教育实践活动。如:在教职工中,开展“荣辱在我心”讨论,让每一位教师结合当今社会的一些现象谈体会,作演讲。在孩子中进行“荣辱观的教育”,游戏活动。

  二、完善人本管理制度, 促进学校内涵发展

  我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造“理解、尊重、信任、宽容”的校园文化,使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校园氛围。首先,在实行幼儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理。认真完成每一次的教职工代表大会,让群众行使民主权利,参与学校民主管理。做到政策、过程和结果“三公开”。如:学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工自律工作手册等等,决策前园长都充分听取各层次人员意见,召开各类讨论会,本着事实求是的原则,真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有可行性、能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓,强化主人翁的意识。

  其次,在学校管理中坚持以人为本的思想,营造人文环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到“有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学校的关心和温暖。例如:上学期,我园的一位新教师,由于父亲突然脑瘫,给原本不富裕的家庭带来了更大的困难,我园领导和工会了解此事后,积极给予她多方面的帮助,许多教师还自发的组织了捐款,虽然数目不大,却让那个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们这个集体更加融洽。此外,工会主席经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,如:逛书城,七宝古镇游,教师技能大比武,智力竞赛、教工运动会等等,让每一位教工发挥自己的特长,增进彼此间的友谊。加强团队的凝聚力。

  三、开展师德教育、优化师资队伍

  全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要

  求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。

  ①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。

  ②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。 ③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题

  四、注重社区联动建设,达到家园和谐发展。

  幼儿园作为一个教育机构,是社区中的一员,以加强社区、家、园、三位一体的育人环境是十分重要的。我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,并且还联合街道搞了多种形式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃圾不落地,人人共参与”,并在本学期成立了昌幼爱心基金会,关爱身边的弱势群体等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐。

  五、主要成绩和特色工作

  (一)2017年以来曾获得以下的荣誉:

  教科研方面:

  1、2017、2017我园“以书画为抓手,培养幼儿爱国情感的研究”被定为区及课题。

  2、2017年我园“以水墨画为抓手,培养爱国主义情感”一文刊登在第三期的《浦东教育》上。

  3、我园教师郭老师、顾老师等五位教师的论文刊登在2017年第四期的《第四教育署论文集》上。

  教师公开教学方面:

  1、2017年3月,我园的李老师在教育属层面上公开教学活动。

  2、2017年9月,我园的钱老师在实施“二期课改”课程研讨上对属级层面的园长、保教主任进行公开教学活动,得到市教研室专家的肯定。

  幼儿获奖方面:

  1、xx年、xx年我园在“爱满天下”第五届全国青少年书画篆刻大赛中获团体二等奖。

  2、xx年我园教师徐老师、姜老师分别获得“爱满天下”书画比赛的园丁金奖和优秀辅导奖。

  六、特色工作汇报

  1、学校师德建设方面:

  我园近几年来积极倡导教师“热心、爱心、细心、精心、耐心”的师德风范,从2005年开始进行了师德明星的评比活动,鼓励每一位教职工参与和监督。本学期,我园又开展了《在自律中成长,在互助中发展》昌里幼儿园教职工工作手册的制定活动,通过教职工共同制定:文明公约、规章制度、奖惩条例、岗位工作职责等等,进一步熏陶和激励教职员工自我管理,形成良好的校园文化。

  2、爱心教育方面:

  爱心教育是我园的宗旨。为了更好的激发孩子和教职员工关心他人的情感,我们成立了昌幼爱心基金会,制定了基金会的章程各项制度,教师定期进行捐款,还发动了家长、幼儿共同参与,我们把它作为捐助身边弱势群体的一项长期的来做, 旨在使爱的教育能深入到每个人的心中,使世界变得更加美好。

  。三、聚焦研究实践活动,提升教师专业水平。

  我园始终能坚持正确的办园方向,将教育教学工作视为学校的中心工作,将 “以孩子发展为本”视为我园全体教职工的一个共同的目标,使学校管理、教育科研、家长工作、后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发展来规划和安排。几年来,我园以教科研工作为突破口,以改进课堂教学为抓手,开展了一系列的研究、实践活动,使教师的教育理念、专业水平有了很大的提高,我园的“以书画为抓手,培养幼儿爱国主义的情感”被浦东新区立为区级课题,我们的研究成果也得到了市教研室专家的充分肯定,我们正逐步完善,使其成为我园的园本课程。在研究的过程中,教师的专业水平提升是飞跃的,近年来我园还有3位教师参加了区骨干教师的评选,其中有一名教师被认定为区骨干教师,2名教师位预备骨干教师。部分教师的课题研究论文刊登在浦东教育和教育署的论文集上,得到了专家们的肯定。很多教师获得全国、上海市的幼儿书画优秀指导园丁的光荣称号。
 

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