培训专员的个人简历模板
姓 名： 张女士 性 别： 女
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
户 籍： 江西-宜春 年 龄： 28
现所在地： 广东-东莞 身 高： 156cm
希望地区： 广东-东莞、 广东-深圳、 广东-广州
希望岗位： 行政/人事类-员工培训专员/助理
行政/人事类-人力资源专员
行政/人事类-招聘专员/助理
行政/人事类-员工关系专员/助理
行政/人事类-绩效考核专员/助理
教育经历
2004-09 ～ 2015-07 牡丹江师范学院 法学 本科
培训经历
2012-07 ～ 至今 东莞市智通职业培训学校 人力资源管理师（二级） **公司 （2012-04 ～ 至今）
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 培训专员 岗位类别： 员工培训专员/助理
工作描述： 新员工入职前培训；本部门半年培训计划的统筹及跟进；培训申请的初审、讲义的收集和存档；全厂职工培训记录录入系统；培训资料的归档及管理；根据培训记录（生产部职工）发放培训上岗证，做好培训上岗证的发放、登记、更新、存档工作。 离职原因： 个人原因
**公司 （2015-09 ～ 2012-03）
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 培训专员 岗位类别： 人事专员
工作描述： 新职工入职培训；部门工作流程、公司规章制度与各项规范的培训与宣传；培训需求调查实施与结果汇总、分析；制定各项培训计划；培训项目的组织与培训过程的管理；组织开展员工培训效果评估工作；联系外部培训机构；外部培训过程和结果的跟进；培训资料与员工培训档案管理。 个人简历
离职原因： 回家
**公司 （2015-02 ～ 2015-09）
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路【培训专员求职的自我评价】
担任职位： 招聘助理 岗位类别： 招聘专员/助理
工作描述： 协助招聘主管拟定并实施招聘计划；根据各部门《职工招聘申请书》和各职位的《职位职责说明书》与上司拟定招聘方式；发布职位需求信息；搜集简历，并对简历进行帅选、分类；对合适人选进行简单电话面试，并预约面试；见工面试的接待安排；组织用人部门完成复试工作；负责招聘各项统计、分析工作；负责新入职人员资料输入；新人报到安排工作；职工劳动合同的填写及普工合同的签订；普工人事档案的管理；人员流失率原因分析；特殊岗位职员背景调查。
离职原因： 内部竞聘
**公司 （2015-07 ～ 2015-02）
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 人力资源助理 岗位类别： 人事助理/文员
工作描述： 负责员工入职、离职相关手续办理；全厂人员试用期管理;全厂人员劳动合同管理及保证续约合同的签订、保管、存档;本部门所有月购项目申购、跟进、发放、保管；全厂人员奖罚单的录入、统计、归档，并定期公示;全厂人员饭卡充值及管理，统筹月报上交财务部;协助部门经理文秘工作、会议统筹等其它工作。
离职原因： 追求发展
技能专长
专业职称：
计算机水平：
计算机详细技能：
技能专长：
语言能力
普通话： 流利 粤语： 一般
英语水平： cet-4 口语一般
英语： 良好
求职意向
发展方向： 1.熟识人力资源六大模块理论知识；
2.能独立承担企业培训和招聘工作；
3.能灵活高效地运用各种办公软件，如coreldraw/spss等；
4.文字表达能力强，擅长写各种工作报告/报表/会议记录等；
5.获得大学英语四级证书，具备一定的听、说、读、写、译能力。
其他要求： 1.拥有充足的发展空间；
2.购买“五险一金”。
自身情况
自我评价： 本人性格较为稳重、坚韧有耐心，态度积极乐观；做事注重条理性，认真、严谨、坚定；勤于思考，及时反思所做的事情是我的行为习惯；有责任心，对待问题能够努力寻求解决方案，坚持不懈，直到成功；在团队里不计较个人利益得失，团队合作意识强。
培训师简历自我评价 [篇2]
我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者，但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人，不管他当前所处何种境遇，他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程！
我为人热情，大方，英语流利，兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来，对于专业课，我抱以极大的兴趣，广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面，我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史，领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。
关于将来的工作，我有着较强的团队协作能力，能承受压力，喜欢富有挑战性和具有创造性课题。特别地，在工作中我能吃苦耐劳，虚心与人交流，不断学习进取。
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