辅导员制度是大学普遍采取的一种学生管理制度，我们在得到帮助后，应该写一封感谢信。小编为大家精心准备了对辅导员的感谢信，欢迎大家前来阅读。
对辅导员的感谢信篇一
各位辅导员老师：
我们高校的辅导员队伍是一支充满着激-情和活力、充满着智慧与梦想的队伍。我们在工作中接受各种考验，承受各种压力，磨砺精神，提升价值。我们是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，我们是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。然而我们也清楚地看到，我们的辅导员队伍和制度中还存在着一些问题：辅导员总是与一个班级、年级或楼这样的实体相挂钩，由于带班人数、个人能力等问题，无法将思想政治教育工作覆盖全体同学;辅导员被事务化，思政工作的有效性被冲淡。辅导员经验的积累和传承工作有所欠缺;不同知识背景的辅导员之间缺少有效沟通;自身的个人发展也同样面临着一些困惑-------
高等学校的教育是一个社会问题。有的国家用古兰经来教化大学学生，精神驯化的较好。美国说：“你们把肉体交给市场，但是你们把灵魂交给谁呢?”“我们把肉体交给市场，把灵魂交给耶稣”。国外把这一部分人叫做：学生事务管理工作者。伯克利大学三角地就是学生事务管理中心，有着很严密的控制。斯坦福大学，财政危机，需要裁员。但是分管的学校领导说从事事务管理工作的人员一个人都不能减。的确，国外很多高等教育比较发达的国家设立的辅导员协会具有借鉴意义。他们的主要工作通过开设辅导项目的课程，对学生进行咨询服务。咨询领域主要集中在学术、社交和个人发展规划三个方面，是对学生提供咨询服务的一种更为细化的分工，这种咨询对美国大学生的个体成长具有非常重要的作用。作为一个协调辅导员行业的中介组织，能够为全美的辅导员提供一个从业标准，作为一个咨询和研究机构，他又能够不断地开发辅导项目，为会员辅导员提供工作上的“抓手”。
我们的辅导员和美国的辅导员自然有所差别，最为重要的就是，我们肩负着思想政治教育的重任。当然，随着社会的发展，学校和社会也已经赋予了辅导员很多社会化的责任。中共中央国务院于2004年8月26日颁发的中发[2004]16号文件，即《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是指导我国高等学校深入贯彻党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，提高大学生思想政治素质，促进大学生全面发展，把大学生培养成为中国特色社会主义事业建设者和接-班人，全面实施科教兴国人才强国战略，确保实现全面建设小康社会的宏伟目标的纲领性文件，具有重大而深远的战略意义。在这个中发[2004]16号文件中特别指出，为切实贯彻这个文件。必须采取的有力措施之一，便是要“着力建造一支高水平的辅导员、班主任队伍”。同时，在十六号文件中，课程、党建、团建、心理辅导、职业辅导、社团等大量内容都被包含在思政教育的大框架中，辅导员工作面临着前所未有的机遇和挑战。在这样的情况下，我们想到了辅导员加油站这样一个载体，并有了初步的构想建设。
希望在大家共同的努力下，辅导员能够从具体事务中解放出来，从事更加富有内涵的育人和咨询工作，另一方面，学校层面的团体预约和个人预约辅导，也能够帮助带班或住楼辅导员加强思想政治教育工作的覆盖面。辅导员能力和素质认证将是对原有考评体制有益的和必要的补充，辅导员之间的交流和共享平台，也必将为我们的成长成才提供坚实的基础，对辅导员外围服务的关注也必将大大改善辅导员的工作环境。
有意愿的辅导员可以报名成为网站项目小组成员，参与网站建设工作。同时，我们更倡议我们的辅导员加入本网站，享受权利、履行义务，共同推动中国高校辅导员事业的前进。
我们的目标是：建立辅导员的工作阵地，打造辅导员的网上家园。
对辅导员的感谢信篇二
亲爱的老师：
您好!
时光飞逝,转眼间已经到了快离开学校的时候了.每每一想到此,心中不免有些伤感和不舍,两年多就这样不知不觉中过去了,回想在过去两年当中有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在qq上的闲聊,有许多时间都在宿舍扯谈,心中不免有些愧疚。两年过去了,突然发现自己没有认真读过几本书虽然我们大学里的图书馆有很多的藏书,突然发现自己没有学到太多东西,虽然大学里有很多的可以学习的东西。好多东西感觉还没来得及学就已经过去了有很多的东西没有把握好后悔已经谈不上了。转眼又到了迷茫的时候了,不知道毕业后该做些什么,该走向哪里.
老师，其实我也很想给你写封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未来，聊聊我们的迷茫，但每次提起笔来却不知该如何开口，更多的时候是不知该如何和老师相处。虽然我们之间不是特别了解，但我知道你是一个好老师，您对我们的关心我们也是知道的，尽管你不能每天进班，但我知道你一直在默默的关心着我们。天气冷了，你发信息提醒我们，
生日时你发信息祝福我们……这些细节我们都知道，这些细节我们都能体会到。
我认为一位好老师不只是传授知识，更多的是教会他的学生思想思维，当然，对于你的工作，我都很满意，在此感谢你一直以来对我们生活上学习上无微不至的关心，感谢你陪我们一起成长。我想对你说声您辛苦了!
一直以来，在我心里你不仅是我的辅导员，也是我的朋友，作为辅导员你在生活上和思想上给予了我们很大帮助，特别是大一的时候，但是作为朋友，我也想为你做些什么，但是每当这样想的时候，我却无从下手，我一直都是等着你有事来找我，却不懂得如何主动去为你分担，这是我的不足，是我需要改进的地方。
在大学的生活，有得到也有失去，有美好的回忆也有不好的记忆，有珍惜的也有后悔的，但，这就是生活。我们能在此相遇，我能成为你的学生，这就是缘分，我会永远珍惜的。
祝：身体健康!
工作顺利!
万事如意!
对辅导员的感谢信篇三
尊敬的辅导员
你好!
我是072班的楼傅,时间过得的确挺快的,等我还没抬起头来看一下林学院的天空时,我的大学第一学期就这样结束了.如果要我总结自己在这一学期表现的话,我觉得自己过的很失败.
还记得报到那天,你让我们开会,我在夜色朦胧的林学院里四处寻找,后来终于在学姐学长的帮助下找到了开会的地点,进林学院,我感到很意外,尤其是你让我当了班长,我这个人从小就比较习惯自由,我向往的是那种无拘无束的生活,结果就很放松的过了一个学期……….
对待工作,我感觉一个人仅仅是认真是不够的,至少他要有这份能力,而且也需要一点点经验.也许我欠缺的就是这一点.常说大学是锻炼你能力的时候了,的确,不过我想大学最重要的是学习知识了,一点点能力加上学富五车的知识,不管将来干什么都行了
我这个人喜欢独处,也许是很早的时候养成的一种优越感吧,我认为高三是整个人生中最令人难忘的时刻,不管是痛还是乐,整个高三我都没怎么特别努力过,直到成绩出来后我的惊讶,虽然这其中可能有一些出错的地方,但尽管如何,结局是无法改变的.
就这样我来到了浙林,开学后,我没给自己立什么目标,因为我相信就算我立了什么目标我也不可能去实现,我只要求自己把高三中解放出来,改变一下自己,然后等我熟悉了大学生活在来确定自己想干什么,前面的一个学期尽管很不如意,不过人正是在一点一点改变中成长的,下个学期我要开始改变,至少不能拿奖学金也要把自己的成绩搞上去
几天前同学聚会,大家都在谈论着各自的境况,高一时候的好同学已经有几个在工作了,当时他说:我明天还要去工作,听着这句话,我感到很茫然,上班,也许今天来说很遥远,不过四年后的这一天,我们再聚首的时候,是不是还会像今天那样呢?
最后总结一下我自己:优点有一些,缺点更多些
在未来的大学生活里,以自己作主,真正的过好每一天……
同时,配合好老师,搞好同学关系,在这风景不错的浙林,勾画一下自己美好未来的蓝图,最后,祝老师新年愉快,越来越漂亮…
此致
敬礼
楼傅
20xx.2.4
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