发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编精心整理的以学增智提升推进高质量发展的本领研讨发言稿(锦集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
以学增智提升推进高质量发展的本领研讨发言稿1
善于学习，才能不断进步。“以学增智”是这次主题教育的目标之一，也是检验学习成效的重要标尺。全省广大党员干部要努力在学深悟透上下功夫，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高履职尽责的能力和水平。
学习是增长智慧和力量的源泉。我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。新征程上，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，迫切需要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增长知识、增加智慧、增强本领，切实把党的创新理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。
要全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系。要坚持读原著学原文悟原理，全面领会这一重要思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，做到整体把握、融会贯通，避免碎片化、片面性。要结合新时代十年党和国家事业波澜壮阔的历史进程和伟大变革，深刻理解这一重要思想产生和发展的时代背景、重大意义和实践逻辑；结合统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的时代要求，深刻理解这一重要思想关于治国理政的新理念新思想新战略，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
要深入思考学。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一，既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办”。要通过学习和思考，系统掌握这一重要思想的基本观点，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深刻领会坚持人民至上的根本价值追求、坚持自信自立的鲜明精神特质、坚持守正创新的宝贵理论品格、坚持问题导向的求真务实态度、坚持系统观念的科学思维方法、坚持胸怀天下的宏大视野格局，真正把当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的看家本领学到手。
要联系实际学。党的创新理论学习，贵在联系实际、解决问题，真正用以指导实践、推动工作。要把握好学与思、学与用、知与行的关系，既要真学、真懂、真信，又要真用、真干、真抓，坚决防止学用“两张皮”。要紧密结合改革发展稳定工作实际和自身职责需要，深入学习习近平总书记关于相关领域的重要论述，以及做好具体工作的思路、举措、办法，坚持干什么就学什么、缺什么就补什么，切实增强学习的针对性，努力提高学习实效。要对标对表“八个着力”重要指示、“五个方面”工作要求，一以贯之在抓好贯彻落实上用心用力，不断把理论学习成果转化为推进中国式现代化实践的具体行动和务实成效。
非学无以广才，非志无以成学。让我们坚持以学增智，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，不断开创各项事业发展新局面。
以学增智提升推进高质量发展的本领研讨发言稿2
习近平总书记指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”这为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进的方向。
以学增智，要提升政治能力。政治能力是把握方向、把握大势、把握全局的能力。提高政治能力，要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。提高政治判断力，就是提高科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。提高政治领悟力，就是提高从政治高度领会、体悟中央精神的能力。在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。胸怀“国之大者”，明确自己的职责定位，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。提高政治执行力，就是提高贯彻落实党中央决策部署的能力。要自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，不折不扣贯彻落实党的二十大精神，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，自觉加强政治历练，切实担负好党和人民赋予的政治责任，增强政治自制力，始终做政治上的“明白人”“老实人”。
以学增智，要提升思维能力。推进新时代伟大实践，离不开科学思维的有力支撑。我们要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。要提高战略思维能力，善于观大势、谋全局，站在时代前沿观察思考问题、把握全局，及时作出决断和决策，抓好落实；要提高历史思维能力，树立正确历史观，坚持用唯物史观把握历史规律、认清历史趋势、总结历史经验、赢得历史主动；要提高辩证思维能力，坚持“两点论”和“重点论”的统一，处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系；要提高系统思维能力，坚持和运用系统观念观察形势、分析问题、推动工作，在复杂关系中掌握规律、调动各方面积极性；要提高创新思维能力，善于打破旧观念束缚和思维定势，把握创新的形式、途径和方法，以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度；要提高法治思维能力，想问题、作决策、办事情善于从法治角度出发，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法；要提高底线思维能力，增强忧患意识，提高防控能力，把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应对风险挑战的思想准备和各项工作，努力将矛盾消解于未然，将风险化解于无形。
以学增智，要提升实践能力。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。我们要提高改革攻坚能力，增强推动高质量发展本领。完整、准确、全面贯彻新发展理念，始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一把握发展、衡量发展、推动发展；坚持问题导向，科学认识、精准把握、妥善解决本地区发展不平衡不充分问题；加强学习，努力成为行家里手，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。要提高群众工作能力，增强服务群众本领。大兴调查研究之风，了解群众所想所急所盼，甘当“小学生”，多向群众问计求策；认真落实党中央各项惠民政策，着力解决人民群众“急难愁盼”问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上；落实党中央关于逐步实现全体人民共同富裕的要求，带领群众艰苦奋斗、勤劳致富；注意宣传群众、教育群众、引导群众，用群众喜闻乐见、易于接受的方法开展工作。要提高应急处突能力，增强防范化解风险本领。增强风险意识，下好先手棋、打好主动仗，不断提高应急处突的见识和胆识，对可能发生的各种风险挑战，要做到心中有数、分类施策、精准拆弹，有效掌控局势、化解危机；加强斗争精神和斗争本领养成，坚持敢于斗争和善于斗争，勇于涉险滩、破难题，敢于知难而进、迎难而上；发扬钉钉子精神，在工作中不搞形式主义、不摆花架子，既有拼劲又有韧劲，钉得准、钉得深、钉得牢。
以学增智提升推进高质量发展的本领研讨发言稿3
一个民族要站在时代的巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要担负执政兴国的历史重任，一刻也离不开科学理论指导。
“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。”5月17日，在听取陕西省委和省政府工作汇报时，习近平总书记深刻阐释了“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并明确提出了一系列要求，为广大党员干部提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力指明了努力方向，提供了根本遵循。
提升政治能力，筑牢思想根基。旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。当今世界正经历百年未有之大变局，国际国内环境正发生深刻复杂变化，各种思想文化激荡交锋，各种利益诉求交汇碰撞。唯有拥有过硬政治能力，才能把准政治方向、站稳政治立场，做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。广大党员干部要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。
提升思维能力，谋得发展良方。思维能力体现的是思想深度，具体表现为一个人观察问题、分析问题、解决问题的能力水平。对于党员干部来说，思维能力如何，很大程度上决定了其态度方法、办事效率、工作成效。尤其是我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，唯有切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，下好先手棋、打好主动仗，才能经得起考验、干得好工作、谋得了发展。广大党员干部要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，打破思维定式，转变思想观念，切实提升思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，用创造性的工作思路、务实的工作态度，使各项工作达到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。
提升实践能力，练就干事本领。理论学习的最终目的在于更好地指导实践。习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践又指导实践，是马克思主义科学性与实践性的有机统一，为我们推动事业发展提供了强大思想武器。没有金刚钻，揽不了瓷器活。当前，全市正奋力推动社会主义现代化新重庆建设，站在新起点、扛起新使命、迎接新挑战，迫切需要建设高素质干部队伍，挑大梁、担重任、作示范。广大党员干部要发扬理论联系实际的优良学风，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平，以真学实干全面推动党的二十大精神在重庆落地生根、开花结果。
以学增智提升推进高质量发展的本领研讨发言稿4
“以学增智”要“求深”，深挖理想信念“根基”。习近平总书记指出，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。新时代青年干部要在以学增智中深挖理想信念“根基”。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把必读选读书目作为“案头书”“枕边书”，在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，既要仰望星空，又要脚踏实地，把理想信念付诸实践行动之中。自觉走出“舒适区”、走进“挑战场”，不断在摸爬滚打中砥砺初心，在基层历练中坚定信仰，在火热实践中升华思想，让理想信念化作“终生课题”。
“以学增智”要“求真”，深挖调查研究“根源”。习近平总书记指出，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。新时代青年干部要在以学增智中念好“真”字诀，一方面要牵住问题整改这个“牛鼻子”，直面问题，既不回避矛盾，也不遮掩问题，不唯书、不唯上、只唯实，坚持把“改”字贯彻主题教育整个过程。另一方面要练就“火眼金睛”，秉持“蹲下去才能看清蚂蚁”的理念，坚持把情况摸清、把问题找准，一锤接着一锤敲，一步紧跟一步行，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，让调查研究成为推动此次主题提质增效的“最强音”。
“以学增智”要“求实”，深挖与民同心“根本”。习近平总书记指出，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。新时代青年干部要在以学增智中念好“实”字诀，一方面要坚守为民初心，进得百家门，做到群众问题“百晓通”；知晓百家事，做到服务群众“零懈怠”；温暖百家心，做到走访群众“全覆盖”。真正把“人民至上”内化于心、外化于行。另一方面要锤炼为民服务本领，“身入”更要“心至”，做到眼睛向下、双脚沾泥，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，用脚步丈量“民情”，用汗水了解“民意”，打通为民服务“最后一公里”。
【以学增智提升推进高质量发展的本领研讨发言稿(锦集4篇)】相关文章：
关于有关组织生活会批评与自我批评发言... 05-04
树立和践行正确的政绩观我要怎么做发言... 05-04
关于巡察反馈会表态发言稿【四篇】 05-04
转预备党员发言稿简短500字(锦集5篇) 05-04
廉洁家风配偶发言稿范文(通用4篇) 05-04
纪检监察干部教育整顿研讨发言稿(锦集5篇) 05-03
以案说纪发言稿(合集5篇) 05-03
关于2023年党员生活会的发言稿【五篇】 05-03
学习新思想建功新时代主题发言稿【五篇】 05-03
耕地保护培训心得交流发言稿精选三篇 05-01