德育教师需要执行的力度，不然难以做好工作，他们一般都需要做好工作记录。下面就是烟花美文网小编给大家整理的德育教师工作记录，希望大家喜欢。
德育教师工作记录篇(一)
抢占阵地开辟德育新途径
20**年11月,五年七班在学校率先建立班级博客。说起创建班级博客的初衷,最早提议的王光鑫同学直言,就是想带领同学们“跟上潮流”。
对此,从事教育工作20多年的王浩校长以开放的心态和敏锐的眼光,关注着班级博客的发展。孩子们的创造让他欣喜,也帮他打开了思路:网络时代正扑面而来,孩子们思维活跃,兴趣广泛,对新知识、新事物有着强烈的兴趣和渴望,我们为什么不能因势利导、主动出击,去占领这块新阵地,用积极健康向上的网络文化来引导学生呢?
学校对师生使用网络的情况进行了调研。全校3000多名学生,80%以上的在家中具备上网条件,其余学生也可以通过亲戚朋友接触网络。全校69位班主任,66位可实现家中上网。这为普及班级博客提供了条件。他们决定将网络德育纳入学校德育体系,建设好、使用好、管理好班级博客。
五年七班博客试运行一个学期后,学校通过讨论会、座谈会等多种形式,在学校中层和教师中开展讨论和学习,以大量鲜活案例向老师宣传网络德育的优势,现场为老师建立博客雏形,打消了一些老师对这一新领域的畏难情绪,20**年7月,全校69个班都创建了班级博客,并链接于校园网站上。
班级博客设有班集体活动展示、教师心语、学生天地、家长论坛、假期生活等10个方面的栏目。班级博客提倡实名制,鼓励学生为自己的言行承担相应的责任,并聘请班主任担任监督员,每天跟踪,及时纠偏,以杜绝将班级博客作为个人发泄空间的现象,引领学生过健康的网络生活。
为了促进班级博客的健康成长,每个班级设有公共邮箱,用来搜集同学的帖文、家长的意见,经过管理员审核后公布在班级博客中。为了鼓励学生、老师和家长关注班级博客,学校设计了一系列“博客之最”评比竞赛——“人气指数最高博客”、“上传文章最多博客”、“留言最多博客”、“教师参与率最高博客”、“最佳斑竹”、“浏览最多的文章”……现在,每天浏览班级博客,在博客上发帖跟帖,已成为万全道小学老师、学生和家长每天都愿意做的事。截至20**年1月1日,共发表博文90593篇,点击率2790934次。
扬善求真打造健康向上的网络课堂
万全道小学的领导和老师们深知,祖国和民族的未来需要孩子们去开拓,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人是学校和老师最大的责任。他们在教育教学中,不仅重视孩子的学习成绩,更加注重教孩子怎么做,努力培育学生的高尚心灵,塑造学生健全人格,引导学生真正做一个有道德的人,这也是老师们指导班级博客的根本遵循。(下转第3版)
为了用正确的思想构筑学生的精神世界,万全道小学扎扎实实地做好社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑的工作,把“一切为了祖国的明天”的办学宗旨贯穿到各个教学环节,爱国主义教育生动、活跃、深入。
“……少年强则国强,少年独立则国独立……”打开一年级的班级博客,梁启超《少年中国说》赫然映入人们眼帘,这是每周一升旗仪式上全体学生必背的内容。学校一直把“国旗下讲话”作为一项重要教学活动,坚持不懈。从以班级为单位进行“礼貌教育”活动到宣传“感动班级”典型事例,一一在班级博客上进行发布。在庆祝新中国成立60周年之际,全校学生踊跃参与“向国旗敬礼”签名寄语,3000多条祝福充分表达了他们对伟大祖国的挚爱深情。
学校把“诵经典诗文、做谦谦君子”活动向网络延伸,所有班级博客设立“经典诵读”栏目,孩子们为《弟子规》、《三字经》以及其他古诗配上图片,阐释诗词内容,了解背后的经典故事,并把每月必须会背的古诗以博文的形式默写出来,高年级的同学还联系实际撰写博文,用《三字经》中蕴含的道理,激励自己更好地学习、生活、做人、处事,陶冶了情操,提高了修养,增强了对民族文化的认同感和自豪感。
为了把学生培养成有道德的人,老师们注意引导学生在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心。
母亲节前夕,班主任李虹在班级博客上发了一篇《母亲节,你准备好了吗?》的文章,随后又以《母亲节悼念母亲》为题写了一篇追悼自己母亲的博文,字里行间流露出对母亲的深深思念,感人至深,引起学生强烈共鸣。短短3天,30多位孩子积极跟帖:
“记得每天早上爸爸带我去学校时,您总是站在阳台上探着头望着我渐渐远去。我偶尔会回头对那半开的窗报以微笑,您也便以如画般的笑容回应,有时还带着一个飞吻。我想,这甜蜜的心灵上的沟通,也许就包含着您深深的情,浓浓的爱吧。——静谧雪花”
德育教师工作记录篇(二)
这一期里，我任学校德育处主任，任教外2008级1班语文，现将这一期来的工作简要总结汇报如下。
在这一期里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风，生活上作风严谨，严于律己，为人上团结同志，努力协调了好各方面工作情绪。
回顾这一期的德育工作，我主要从三个方面做了一些努力：一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓好了学生管理。
首先，根据学校实际，依据我校办学方向的发展变化，修改和完善了我校的德育管理体系，本学期修改了寝室管理员、门卫管理职责和考核办法，制定了《清洁卫生暂行规定》，初步拟订和讨论了《侨心学校德育目标内容体系》，进一步修改了《班级考核评比办法》、《学生操行管理条例》、《宿舍管理考核细则》、《问题学生管理办法》、《清洁卫生评分标准》、《学生奖惩规定》等制度，进一步完善了班级考核、学生操行考核、德育工作周报表等各类操作表册，形成了“校级领导——中层领导——值周教师——班主任”四级管理网络。使我校的德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序、规范。
其次，落实了班主任考核管理，实行积分考核、津贴考核与领导评价、教师评价、学生评价相结合的方法，有利于调动班主任工作积极性，也有利于规范学校管理。第三，学生管理思路清晰。对学生的管理考核有制度可依，对全校的问题学生建立了档案，每个学生平时有操行警示卡，记载了学生各种表现，把学生的行为量化，有利于公正、科学地评价学生，本学期组织了四次问题学生转化培训，效果良好。
另外，本学期的德育工作，重视了德育活动的开展，重视了学生常规教育的连续性，重视了德育材料的规范化，重视了与社区的联系，重视了与学校教学工作的配合。
德育教师工作记录篇(三)
我于20xx年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求，述职如下。
一、完成的主要工作
任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作：
1、德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。
学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。
“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补，由10课增加到16课，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。
组织班主任培训16次。参加了市区组织的德育培训。组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。
2、教育科研工作。开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作。
3、对外宣传工作。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。
4、政务公开工作。及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信息。校务公开板报的内容及时更新。
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